Psicologia Etapas

PSICOLOGÍA
INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LAS ETAPAS DEL DESARROLLO PISCOSOCIAL DE ERIC ERICKSON

COMUNICACIÓN SOCIAL 1er SEMESTRE
10 DE ABRIL DEL 2012
CALI-VALLE

PSICOLOGÍA
INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LAS ETAPAS DEL DESARROLLO PISCOSOCIAL DE ERIC ERICKSON

PRESENTADO A.

COMUNICACIÓN SOCIAL 1er SEMESTRE
10 DE ABRIL DEL 2012
CALI-VALLE

Introducción

El siguientetrabajo tiene como objetivo darnos a conocer como la comunicación y demás medios informativos nos afecta en nuestro diario vivir y esto se hará por medio de una comparación con cada una de las etapas del desarrollo psicosocial de Erick Erickson.

Etapas del desarrollo psicosocial de Erick Erickson

Erick Erickson (1902-1994) elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó"Teoría psicosocial".
Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa da lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con los demás. El fracaso a la hora de completar con éxito una etapa puede dar lugar a una capacidad reducida para terminar las otras etapas y, por lo tanto, a una personalidad y un sentido de identidad personal menos sanos. Estas etapas, sin embargo, se puedenresolver con éxito en el futuro.

A continuación las ocho etapas del desarrollo psicosocial:
1. Confianza Básica vs. Desconfianza.
2. Autonomía vs. Vergüenza y Duda.
3. Iniciativa vs. Culpa.
4. Laboriosidad vs. Inferioridad.
5. Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad.
6. Intimidad frente a aislamiento.
7. Generatividad frente a estancamiento.
8. Integridadfrente a desesperación

Confianza básica vs. Desconfianza

(Desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses). Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. Se desarrolla el vínculo que será la base de sus futuras relaciones con otras personas importantes; es receptivo a los estímulos ambientales es por ello sensible yvulnerable, a las experiencias de frustración son las experiencias más tempranas que proveen aceptación, seguridad, y satisfacción emocional y están en la base de nuestro desarrollo de individualidad. Depende entonces del sentimiento de confianza que tengan los padres en sí mismos y en los demás, el que lo puedan reflejar en sus hijos.

Influencia de los medios de comunicación:
se dice que en estaetapa se desarrolla la base de sus futuras relaciones por ende en esta etapa la comunicación viene a influenciar al niño por medio de lo que sus padres quieran ver, hacer o escuchar ya que a cargo de ellos esta la primera interacción que haga el bebe con el mundo exterior, por lo tanto tendrían que estar el cuidado de lo que hagan, digan o le muestren a su hijo desde la música hasta un objetotangible.

Autonomía vs. Vergüenza y Duda.

(Desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente). Esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable por ello el bebe pasa por momentos de vergüenza y duda. El bebe inicia a controlar una creciente sensación de afirmación de lapropia voluntad de un yo naciente, se afirma muchas veces oponiéndose a los demás. El niño empieza a experimentar su propia voluntad autónoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del niño, y se dan oscilando entre la cooperación y la terquedad, las actitudes de los padres y su propio sentimiento de autonomía son fundamentales en el desarrollo de laautonomía del niño. Este establece su primera emancipación de forma tal que en posteriores etapas repetirá esta emancipación de muchas maneras.

Influencia de los medios de comunicación:
Cuando un bebe se encuentra en esta etapa es donde los medios de comunicación lo empiezan a influenciar directamente a él, porque en esta etapa se empieza a ver la autonomía en el niño por lo cual él debería tomar...