Psicologia evolutiva

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Fertilización e implantación.
Tras la relación sexual, sólo un espermatozoide puede atravesar la membrana celular del óvulo, y así fecundarlo, mezclando su carga genética –procedente del padre–, con la del óvulo, –procedente de la madre–. La célula resultante de este proceso, se llama cigoto. El cigoto contiene toda la información genética necesaria –ADN– para que esta nueva célula evolucionehasta un niño recién nacido. El cigoto emplea los siguientes días para desplazarse hasta el útero, cruzando antes la trompa de Falopio, y dividiéndose por el camino.

El conjunto de células que ha formado el cigoto, se llama blastocisto, o blástula, y se encuentra dividido en dos grupos de células; uno, más externo, y otro más interno. El grupo interno, se convertirá en el embrión, y el exterior,en la membrana que lo protegerá y nutrirá durante el embarazo.

El blastocisto llega al útero al quinto día tras la fecundación, y se implanta en la pared uterina, que ya está lista gracias al ciclo menstrual de la madre. El blastocito se adhiere fuertemente a la pared uterina, y desde allí recibe los nutrientes que necesita para continuar su desarrollo, directamente desde el torrente sanguíneode la madre.

Periodo embrionario
Las células del embrión, inicialmente llamadas células madre totipotentes, se multiplican rápidamente, y comienzan a diferenciarse por funciones, diferencias que marcarán los distintos tipos de células humanas (sanguíneas, renales o nerviosas).

Las principales características externas del bebé comienzan a hacerse visibles, y en el primer trimestre, elllamado, periodo embrionario, es cuando más susceptible es el embrión en desarrollo, a los posibles daños –alcohol, ciertos medicamentos, drogas estimulantes, infecciones, deficiencias nutricionales, radiografías o radioterapia entre otras–.

Semana 3: el cerebro, el corazón y la médula espinal comienzan a desarrollarse el tubo digestivo comienza a desarrollarse.

4 a 5: Las yemas o brotes de brazosy piernas se vuelven visibles. El cerebro se desarrolla en 5 áreas y algunos nervios craneales son visibles. Comienza el desarrollo de las estructuras del ojo y del oído. Formación del tejido que se ha de convertir en las vértebras y algunos otros huesos. Desarrollo posterior del corazón que ahora late a un ritmo regular. Movimiento de sangre rudimentaria a través de los vasos mayores.

6: Losbrazos y las piernas se han alargado y se pueden distinguir las áreas de los pies y de las manos. Las manos y los pies tienen dedos (dígitos), pero pueden aún estar adheridos por membranas. El cerebro continúa formándose. Comienza la formación de los pulmones.

7: se forman los pezones y folículos pilosos. Los codos y los dedos de los pies son visibles. Todos los órganos esenciales se hancomenzado a formar.

8: los párpados están más desarrollados, las características externas del oído comienzan a tomar su forma final, continúa el desarrollo de las características faciales, los intestinos rotan.

Desarrollo fetal: Esta etapa comienza desde el momento en que se ha completado la etapa embrionaria, y hasta que se produzca el parto. Durante la vida fetal no se forman órganos o tejidosnuevos, sino que se produce la maduración de los ya existentes.

9 a 12: los párpados se cierran y no se vuelven a abrir casi hasta la semana 28, la cara está bien formada, las extremidades son largas y delgadas, los genitales aparecen bien diferenciados, los glóbulos rojos se producen en el hígado, el tamaño de la cabeza corresponde casi a la mitad del tamaño del feto, el feto puede empuñar losdedos, aparecen los brotes dentarios —para los dientes del bebé—.

13 a 16: la piel fetal es casi transparente, se desarrolla un vello fino en el cabeza denominado lanugo, el meconio se produce en el tracto intestinal, se ha desarrollado más tejido muscular y óseo, y los huesos se vuelven más duros, el feto comienza a hacer movimientos activos, el hígado y el páncreas producen secreciones...
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