Psicologia Evolutiva
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2012
Líneas del desarrollo evolutivo
Las líneas del desarrollo evolutivo son aspectos en las diferentes etapas de la vida humana. Entre ellas se incluyen: el desarrollo senso perceptivo motor, eldesarrollo emocional y afectivo, el desarrollo cognitivo-intelectual, el desarrollo lúdico, el desarrollo del lenguaje, el desarrollo social y el desarrollo moral entre otros. Son procesos o funcionesbásicas elementales para la construcción del psiquismo. El desarrollo neurológico se da en dos direcciones: Céfalo caudal (de mas arriba para abajo) y próximo distal (del centro a la periferia).Características del Primer trimestre de vida (0 a 3 meses)
SENSO PERCEPTIVO MOTOR:
La presencia e intensidad de un reflejo es una señal importante de funcionamiento y desarrollo del sistema nervioso.Reflejo de ojos de muñeca japonesa.Posición Decúbito dorsal. (Boca arriba).Tónicos asimétricos, no permanece largo rato con la cabeza en la línea media. Rechazo a la luz viva y giro de cabeza (como sise defendiera). Las manos próximas a los hombros, los dedos flexionados (puños cerrados). Los pulgares opuestos por fuera de los dedos. El tronco permanece en la línea media, aunque la cabeza estérotada. No hay discriminación de formas y colores. No ve o ve nublado. La fijación ocular se instala entre los 25 y 20 días de vida. Si quisieran sentarlo, la cabeza se bambolea. A los 3 meses de vidatiene control cefálico. Aparece el reflejo de prensión palmar y Reflejo de Moro. Tiende a obedecer a los cambios. Etapa oral.
Características Segundo Trimestre de vida (3 a 6 meses)SENSO-PERCEPTIVO-MOTOR:
No hay demasiadas modificaciones en el 3er y 4to mes.
Hay mirada de asombro frecuente (no tienen que estar lejos y tienen que tener una particularidad, color, movimiento)
Reflejo de...
Las líneas del desarrollo evolutivo son aspectos en las diferentes etapas de la vida humana. Entre ellas se incluyen: el desarrollo senso perceptivo motor, eldesarrollo emocional y afectivo, el desarrollo cognitivo-intelectual, el desarrollo lúdico, el desarrollo del lenguaje, el desarrollo social y el desarrollo moral entre otros. Son procesos o funcionesbásicas elementales para la construcción del psiquismo. El desarrollo neurológico se da en dos direcciones: Céfalo caudal (de mas arriba para abajo) y próximo distal (del centro a la periferia).Características del Primer trimestre de vida (0 a 3 meses)
SENSO PERCEPTIVO MOTOR:
La presencia e intensidad de un reflejo es una señal importante de funcionamiento y desarrollo del sistema nervioso.Reflejo de ojos de muñeca japonesa.Posición Decúbito dorsal. (Boca arriba).Tónicos asimétricos, no permanece largo rato con la cabeza en la línea media. Rechazo a la luz viva y giro de cabeza (como sise defendiera). Las manos próximas a los hombros, los dedos flexionados (puños cerrados). Los pulgares opuestos por fuera de los dedos. El tronco permanece en la línea media, aunque la cabeza estérotada. No hay discriminación de formas y colores. No ve o ve nublado. La fijación ocular se instala entre los 25 y 20 días de vida. Si quisieran sentarlo, la cabeza se bambolea. A los 3 meses de vidatiene control cefálico. Aparece el reflejo de prensión palmar y Reflejo de Moro. Tiende a obedecer a los cambios. Etapa oral.
Características Segundo Trimestre de vida (3 a 6 meses)SENSO-PERCEPTIVO-MOTOR:
No hay demasiadas modificaciones en el 3er y 4to mes.
Hay mirada de asombro frecuente (no tienen que estar lejos y tienen que tener una particularidad, color, movimiento)
Reflejo de...
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