psicologia evolutiva

Caso Nro 1
CONOCIENDO A ANDREA

Lorena fue a visitar a Andrea, su unica sobrina, hija de su hermano Claudio,(a quien todavia no conoce personalmente a pesar de que la niña ya cumplio los 2 años hace un par de meses, ya que habia estado ausente debido a un conflicto familiar que por suerte se habia solucionado) segura que ya habria regresado del jardin y estaria jugando saliohacia allá.
Andrea es una pequeña con cabello castaño claro y lacio, tez blanca y ojos marrones, cuyo peso y estatura son acordes a su edad cronológica.
Al llegar saluda a Valeria, la mamá, mientras la niña observaba muy detenidamente con sus ojos enormes. Su mamá le dice: "Andrea ella es la tía que te conté que iba a venir a verte. ¿Te acordás?". La niña asiente con la cabeza y sesonríe.
La tía se presenta: "Hola Andrea soy Lorena, la hermana de tu papá. ¿Cómo estás?". "Bien", responde la niña "¡Qué hermosa que sos! ¿Me querés dar un beso?". Andrea asiente con la cabeza y la besa.
Ingresan al patio cubierto del departamento, porque Andrea le gusta estar allí, pero que la niña no se queda mucho tiempo en un lugar fijo, entra y sale constantemente recorriendo todo eldepartamento y el patio, cuenta la madre.
El departamento, tipo casa, de dos ambientes en el cual vive la niña junto a sus padres, tiene acceso y salida a un patio cubierto. El ambiente principal del departamento es una cocina comedor con una mesa, cuatro sillas, mesa con televisor, un modular con adornos y varios portarretratos con fotos de la familia.
Andrea tiene, en su dormitorio, un roperitocon dibujos infantiles, su cama, baúl con juguetes y una mesa pequeña con sillas con muchos muñecos encima. También tiene una mini biblioteca con libros de cuentos, de los cuales solo quiere que le lean tres , elige por qué hoja comenzar, que nunca es la primera y al cabo de unos pocos segundos ya quiere otro, comenta la mamá.
Andrea ahora se encuentra en el patio. Está caminando erguidabalanceando sus brazos y rotando sus manos hacia adelante y atrás. Se dirige corriendo hacia un rincón del mismo, su cuerpo al correr está inclinado levemente hacia delante, se agacha con las piernas abiertas, flexionando las rodillas y la cintura. Toma una pelota del piso con ambas manos bien abiertas. Se para bruscamente, tira la pelota hacia arriba extendiendo sus brazos y acompañando elmovimiento con sus piernas. Patea la pelota con su pierna derecha extendida. Camina hacia donde está sentada su mamá, la mira, le toca el pecho con toda la mano derecha y le dice: "Mamá, dame el vaso". La mamá le entrega su vaso de plástico con bombilla, Andrea lo toma y agarra la bombilla con todos los dedos de la mano derecha en forma de pinza, bebe un trago. La mamá le dice: "Andre, jugá con lapelota". Andrea sonríe mirando el vaso.
…Entra al departamento y se dirige a la habitación, apoya su vaso con las dos manos sobre la mesa de luz. Se sienta en el piso, lo hace apoyando su espalda a los pies de la cama. Está sentada con las piernas abiertas y flexionadas mirando el televisor. Observa a su alrededor. Se para apoyando las dos manos sobre la cama con las palmas abiertas.
… Sale del cuartocorriendo y le dice a su mamá: "Mami quiero hacer pis". La mamá la acompaña al baño.
…Vuelve corriendo a la habitación. Se sienta en el piso de manera brusca y apresurada. Inclina su tronco y su cabeza hacia atrás, las mira por un período breve. Se lleva el dedo pulgar a la boca. Saca el dedo de la boca y agarra con la mano derecha una cartera, la manipula con una mano, la alterna de una mano ala otra, la abre con ambas manos. Mira el televisor, dirige la mirada hacia ellas y dice "Oh", arroja la cartera, mira el televisor. Toma nuevamente la cartera con las dos manos, la abre, revisa su interior, dirige la mirada nuevamente hacia ellas, arroja la cartera al suelo enérgicamente. Vuelve a tomar la cartera con una mano, la transfiere de una a la otra, la coloca sobre su cabeza, dirige...