PSICOLOGIA EVOLUTIVA

DEFINICIONES
FACTOR DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
ETAPAS DEL CRECIMIENTO
PATOLOGIAS ETIOLOGÍA
DESARROLLO
el desarrollo está vinculado a la acción de desarrollar o a lasconsecuencias de este accionar

CRECIMIENTO
evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos, e instituciones en una sociedad.
DIFERENCIAS
el crecimiento se define comoun proceso por el cual un organismo individual cambia de etapas de manera progresiva, En cambio, el desarrollo del cerebro humano a lo largo de los siglos, con unamayor capacidad de análisis, con más conocimientos y habilidades para sobrevivir.
FACTORES AMBIENTALES
LA NUTRICION
LO PSICOLOGICO
AMBIENTE CULTURAL
SE DESARROLLLEN EN LO FISICO INTELECTUAL YEMOCIONAL Y DETERMINA LA ORGANIZACIÓN DE LOS INDIVIDUOS
LA HERENCIA
LOS GENES LOS QUE NOSPERMITEN HACER O TENER UNA PAUTA DE NUESTROS CONOCIMIENTOS
EDAD PRENATAL
ABARCA A LAS ETAPASDE GESTACION Y A LAS PROBABILIDADES DE MORIR EN EL TRANSCURSO DE LAS ETAPAS
PREESCOLAR
EL NIÑO GANA DOS KILOS POR AÑO
TIENE SU DENTACION COMPLETA
PUEDE SUBIR ESCALERAS SALTARESCOLAR
CASI ALCANZA EL PRIMER METRO
SE INCREMENTA EL DESARROLLO COGNITIVO
SEGURIDAD EN SUS RELACIONES
ADOLECENCIA
CAMBIOS FISICOS Y HORMONALES
ELABORA EL PLAN DE VIDA
YA PODRAREPRODUCIRSE
LABIO Y PALADAR HENDIDO
problemas con los genes que se transmiten de uno o ambos padres
pueden ocurrir junto con otros síndromes o anomalías congénitas.
TRISOMÍA 21 presentan estatura baja, cabeza redondeada, frente alta y aplanada, y lengua y labios secos y fisurados
SINDROME DE TURNER
Lo más común es que la paciente femenina tenga sólo uncromosoma X; mientras que otras pueden tener dos cromosomas X, pero uno de ellos está incompleto




WEBGRAFIA
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001051.htm