Psicologia Genetica
Se presentan a continuación una serie de interrogantes que, lejos de ser exhaustivos,intentan promover la reflexión y análisis de esta Unidad.
Luego de la lectura de estas preguntas y las aproximaciones efectuadas por Ud., elija dos preguntas y respóndalas por escrito parapresentarlas en el próximo encuentro. Señale además aquellos temas que le resulta dificultoso comprenderlos, elaborando interrogantes que permitan explicitarlos en ese encuentro.
PIAGET. BIOGRAFÍA
1. ¿Qué importancia tiene para Ud., como alumno de esta cátedra, conocer aspectos relativos a la biografía de Jean Piaget? Fundamente.
2. “La psicología sustenta a la reflexiónepistemológica, pero es a su vez guiada por esta” Explique a partir de esta frase los principales intereses de Piaget que orientaron su producción teórica. Formule sus principales interrogantes y las ideas queoperaron como ejes en la construcción de su teoría.
3. ¿Cuál es la importancia que tuvo para Piaget su paso por el laboratorio de Binet?
4. ¿Qué significa el conocimiento como construcción? ¿Quéconsecuencia se desprenden para el análisis de las prácticas pedagógicas?
OBJETO Y MÉTODOS DE LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA.
1. Aproximarse a las ideas de: ciencia; PsicologíaGenética; Epistemología Genética; método histórico- crítico; método psicogenético; análisis formalizante.
2. ¿Cuáles son los aspectos particulares que permiten diferenciar a la Filosofía de unadisciplina científica? Mencione qué necesita una disciplina para separarse de la Filosofía y erigirse como ciencia autónoma.
3. Analice la relación que Piaget establece entre la Biología y la Psicologíacuando intenta describir al método genético.
4. Explique la relación entre Epistemología Genética y Psicología Genética diferenciando objeto y métodos de cada una de ellas.
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