Psicologia institucional

INSTITUIDO, INSTITUYENTE E INSTITUCIONALIZADO
Hoy en día nos encontramos frente a diversas instituciones que gracias a su historicidad, reconocimiento y sobre todo a la aceptación de susseguidores perpetuán; logrando que funcionen como instituciones creadoras de actitudes (buenas/malas) y que hacen del “sujeto” un ser limitado sometido a sus reglas, normas, puniciones etc.
Pero entoncessi el hombre logra que una “organización” se institucionalice ¿Por qué no hacer de esta una institución, que cumpla y satisfaga nuestras necesidades? Que nos aparte de esa actitud tan mediocre delverdugo y el lacayo que haga de las consignas instituidas, consignas benefactoras, normalizadoras en el buen sentido de la palabra sin que corten la libertad y la creatividad que se ve opacada por lasjerarquías primarias (la hermana con mayor antigüedad llevando la batuta del convento) y que de alguna ponen bajo la lupa las acciones realizadas que van en contra o a favor de la institución; en dondecontinuamente, somete a través de castigos físicos, psicológicos (humillaciones, golpes burlas prohibiciones para con la chicas).
La institución es inmortal en tanto es útil para los individuos, parael control social pero para algunos otros institucionalizados, no quieren ver que existen instituciones obsoletas débiles en su formación orgánica, con quiebras en la creación, reestructuración desus componentes instituyentes; que para establecer un cambio dentro de su organicidad transformadora; es necesario orillarlas a generar cambios que no forzosamente tienen que terminar en su decadenciao muerte.
Sin embargo y para vincular las distintas perspectivas expuestas sobre la película “En el nombre de dios” y los textos “vigilar y castigar” de Michel Foucault en donde re enmarca cadacaracterística y sobre todo el proceso de institucionalización por el que un grupo partidario de los mismos rasgos socio-culturales (pensamiento irlandés de aquellas familias) convergen en un nueva...