Psicologia social

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PSICOLOGÍA SOCIAL
 

 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
 

INTRODUCCIÓN

 Construimos e interpretamos el mundo social en que vivimos; cada individuo trata de hacer lo posible por estar en lo cierto y sostener opiniones y creencias correctas, sin embargo no siempre sopesamos las cosas de forma del todo racional, ya que muchas veces no disponemos detoda la información relevante y nuestra capacidad de procesamiento es limitada. Resulta imposible pensar detenidamente en todas y cada una de los fragmentos de información que nos llega, sobre todas y cada una de las decisiones que debemos tomar. Por todo ello, tomamos “atajos mentales”, siempre que podemos, para ahorrar energía cognitiva, de modo que muchas veces ignoramos cierta información, oabusamos de otra información para no tener que buscar más, o aceptamos alternativas que aunque no sean las más adecuadas, no están del todo mal.
Todas estas estrategias pueden ser eficientes pero tienen el inconveniente de que pueden conducir a graves errores y sesgos, si elegimos la estrategia equivocada, o si por las prisas pasamos por alto información vital, por ej, con frecuencia juzgamos apartir de estereotipos, como el modo en que se presenta la información puede afectar a nuestro juicio sino somos conscientes de todos estos inconvenientes, podemos llegar a creer que nuestra perspectiva es la única posible, y por tanto, que es sinónimo de verdad.
 
 
 
 
 
 
 
 
 1. Realice una línea de tiempo, donde ubique fechas importantes, fundadores y autores que aportaron elsurgimiento de la Psicología Social
EDWARD ROSS

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b) Formule 1 ejemplo de la vida cotidiana donde se vea reflejado la teoría de la Disonancia Cognoscitiva de Festinger.

Disonancia Cognoscitiva de Festinger.
• Cuando una mama castiga a su hija se siente mal por haberlo hecho. pero justifica su acción en pensar que la niña le había provocado su enojo con justa razón

• Cuando unapersona es compradora compulsiva y se encuentra las promociones en almacenes que dice “pague un par de zapatos y lleve dos”… después que hace la compra, empieza a pensar "¿será o no buena la compra?, ¿habré acertado?, “es que necesito unos zapatos de este color
 
• Una persona le miente a otra y esta se pone muy triste por que escucho al mentiroso al sentirse culpable justifica que lo hizopara ver como reaccionaba

c) Realice 1 ejemplo por cada error de atribución

 Error Fundamental de atribución:

El Pibe Valderrama es considerado un icono del Futbol para Colombia, se le admira por los títulos que le brindo al país siendo capitán de la selección, cuando pasó un incidente entre él y un árbitro, algunas personas empezaron a verlo como impulsivo, grosero y atrevido… sinimportar que para casi todos los colombianos sea un ídolo.

El sesgo actor-observador:

• En una ocasión iba caminando un señor por la cuadra de la casa, dos personas estaban sentadas viéndolo por que caminaba extraño para ellas, cuando escucharon que se cayó y al caerse se le partió una botella que llevaba en las manos. Una de las que observaba dijo “De lo borracho que esta, se cayó y se lepartió la botella de ron”. Cuando en realidad era que el señor se cayó por que le dio un ataque de epilepsia.

• Una persona monta a caballo muy bien, pero una curva pero en una curva inclinada se cae y algunas personas lo ven, este piensa que todos los días en la finca no le ocurre esto y todo ocurre por lo mal del camino y el cansancio del animal. En cambio las personas que observan piensan enque la persona no sabe montar a caballo y por eso se cayó.

La ilusión de dominio:

• Cuando se iniciaron las especulaciones por la gripa AH1N1, una señora estaba hablando con una amiga que trabaja en el laboratorio que produce la vacuna preventiva, pero en una parte del tema, ella utilizo términos que la señora no comprendió y termino aprobando todo lo que mi amiga dijo. Al final de la...
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