Psicologia Social

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

INFLUENCIA DEL ROL DE PADRES, DOCENTES Y LA INTERACCION ENTRE ESTUDIANTES EN LA CARENCIA DE VALORES DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI PAUCARPATA.
AREQUIPA- 2012

CURSO:
PSICOLOGIA SOCIAL
ALUMNAS:
Benavente Quiros Milena
Mitma AyvarFlor
Torrico Peñaloza Elizabeth
Huahuassoncco Loza Jessica
Charca Coaquira Virginia
Condori Díaz Jeaneth
Chipa Herrera Esther

AREQUIPA – 2012

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La carencia de valores es un problema que preocupa y es objeto de análisis sociales y educadores de diferentes lugares; independientemente del régimen social existente y es así, por ello está vinculado a lapropia existencia del ser humano, en el que el hombre como ser dotado de raciocinio sigue siendo el protagonista fundamental, determina la importancia de educarlo, en correspondencia con los valores que sustenta la sociedad en que vivimos, solo así se podrá dar continuidad y transformar con su actuación todo aquello que se oponga y que vaya en contra de la conservación de la humanidad.
Es por eso quese hace necesaria la formación de los valores morales tanto en la familia como la escuela, que conduzcan a nuestros niños y jóvenes, a una verdadera formación integral. El rol de la familia es fundamental en el niño puesto que desempeña un papel importante como modelo educador que ayudar al niño a interiorizar los valores como parte de su vida.El rol de los docentes frente a esta situación debeser activa y dinámica buscando la formación y el fortalecimiento de los valores morales en los educandos y en la sociedad, permitiéndoles enfrentar esta crisis de los valores morales con responsabilidad. Es importante saber la función que cumple el director y los docentes, los padres, representantes y la comunidad en general los valores que deben practicar dentro de la institución educativa dondelaboran también dentro de la comunidad que habitamos.
En este sentido, se necesita la participación de todos, para enfrentar el problema de crisis de valores que aqueja a nuestra sociedad, pero sabemos que con el aporte de todos es posible que nuestra sociedad se encamine hacia un futuro mejor.
Ante tal situación se plantean las siguientes interrogantes:
* ¿cómo influye el rol de los padresen la carencia de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución educativa José Carlos Mariátegui Paucarpata?
* ¿cómo influye el rol de los docentes en la carencia de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución educativa José Carlos Mariátegui Paucarpata?
* ¿cómo influye las relaciones con los compañeros en la carencia de valores en los estudiantes delnivel primario de la Institución educativa José Carlos Mariátegui Paucarpata?

2. OBJETIVOS
* Especificar el rol de los padres en la carencia de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución educativa José Carlos Mariátegui Paucarpata.
* Determinar el rol de los docentes en la carencia de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución educativa JoséCarlos Mariátegui Paucarpata.
* Describir la interrelación con los compañeros en la carencia de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución educativa José Carlos Mariátegui Paucarpata.

3.- JUSTIFICACIÓN
La Importancia del proyecto radica en que la formación y la enseñanza de valores es muy importante pues son los valores los que conducen nuestra vida y según como losinterioricemos es que van a regir nuestra conducta para asi lograr nuestro bienestar personal
Es por ello que la familia y el colegio son los lugares donde los niños logran aprender estos valores, son estos los primeros lugares donde se fomenta la enseñanza de valores pues de las relaciones interpersonales que establezcan los niños con sus padres y con sus profesores van a contribuir a que...