psicologia y desarrollo evolutivo

Páginas: 17 (4036 palabras) Publicado: 23 de junio de 2014
PSICOLOGIA Y DESARROLLO EVOLUTIVO
El bebé de 1 mes
El bebé de 2 meses
El bebé de 3 meses
El bebé de 4 meses
El bebé de 5 meses
El bebé de 6 meses
El bebé de 7 meses
El bebé de 8 meses
El bebé de 9 meses
El bebé de 10 meses
El bebé de 11 meses
El bebé de 12 meses
Niñez temprana de 1 a 3 años: Que pueden anticipar y que necesitan los niños.
¿Cómo es tener 4 meses?
¿Cómoes tener 5 meses?
¿Cómo es tener 6 meses?
¿Cómo es tener 7 meses?
¿Cómo es tener 8 meses?
¿Cómo es tener 9 meses?
¿Cómo es tener 10 meses?
Los 10 meses. ¡Qué fantástico!
¿Cómo es tener 11 meses?
¿Cómo es tener un año?
Bienvenida a la etapa del ¡NO!
Cómo ayudar con el desarrollo del cerebro de su bebé
Cómo descubrir el temperamento de su bebé
Intervención precoz y las habilidades endesarrollo del bebé
El desarrollo del cerebro
Evolución desde el nacimiento hasta los 3 años: Aquí les presentamos algunos aspectos para conocer un poquito más a los pequeños que tenemos en la sala o en casa.
Guía de estimulación para niños de 0 a 3 años. Actividades y recursos para estimular al niño desde el nacimiento a los tres años de edad.
Manual de estimulación temprana: Área motora paraniños de 0 a 2 años
La teoría socio histórica de Vigotsky: La Zona de Desarrollo Real y la Zona de Desarrollo Potencial
Teoría del desarrollo. Obras de Vygotsky. El enfoque teórico de Vygotsky
Teoria del desarrollo: Obras de Jean Piaget, desarrollo cognoscitivo de los primeros años
Teoria del desarrollo. La obra de Sigmund Freud. Etapas del desarrollo psicosexual. Etapa oral, anal, fálica,periodo de latencia, genital.


Hable Con Su Bebé

Una de las mayores satisfacciones para los nuevos padres es el tiempo que pasan hablando con su bebé y haciéndole cariñitos. Hablar y jugar son actividades divertidas para usted y para el bebé. Pero tienen otro propósito además de la diversión. También ayudan al bebé a aprender.
Cuando juega con su hijo, es importante que se relacionencariñosamente y que usted le dé tiempo para reaccionar. Sonríale al bebé y espere que le mire a la cara y que le sonría. Cuando él le sonría, usted debe sonreírle de oreja a oreja y mover la cabeza. Demuéstrele que le da gusto que él le haya sonreído.
Balbucee y haga otros sonidos también. Si su hijo balbucea o hace sonidos, sonría y repítalos. Si le contesta con más sonidos, contéstele de nuevo. Hágalovarias veces. Así los bebés aprenden a llevarse bien con otras personas y a confiar en que usted está interesado en ellos. Cuando usted habla y el bebé le responde, ocurre algo importante. El bebé aprende a hablar escuchando sus palabras e intentando repetir los mismos sonidos.
Su bebé aprende rápidamente. Mientras le habla al bebé tiernamente y él le "contesta", usted empezará a reconocer lossonidos que hace. Cuando imita los sonidos del bebé, lo anima a hacer todavía más sonidos.
Hable con su bebé lo más que pueda. Él aprenderá a reconocer las voces de sus padres. Esto fortalece el lazo que existe entre usted y su hijo.
Su bebé está aprendiendo desde el día en que nació. Cuando usted habla con él, le ayuda a desarrollar el cerebro.
Léale al bebé para ayudarle a aprender. Si empiezaa leerle desde la infancia le ayudará a ser mejor estudiante a medida que crece.
Léale en voz alta por periodos de sólo unos minutos. Al principio, su bebé sólo podrá prestarle atención por unos minutos. A los bebés les gusta la repetición.
Léale, dígale o cántele versos para niños. Esto también le ayudará a aprender.
Patrones De Sueño Del Bebé
Patrones De Sueño
El bebé de un mes puededormir de dos a tres horas entre comidas. A veces, los bebés de esta edad duermen hasta cinco horas seguidas por la noche.

Algunos bebés empiezan a dormir toda la noche cuando tienen sólo tres meses de edad. Otros no duermen la noche entera hasta que cumplen 1 ó 2 años o más. Algunos bebés duermen toda la noche por un tiempo y luego empiezan a despertarse de nuevo. Por lo general, puede dejar que...
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