Psicologia

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PSICOLOGÍA Y LUCHA CONTRA LA POBREZA: REVISIÓN Y PROPUESTAS DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIAL–COMUNITARIA 1 David Tarazona Cervantes 2 INTRODUCCIÓN La pobreza es uno de los problemas más antiguos de la humanidad (Ardila, 1979) y en nuestro país se constituye como uno de los cardinales (quizás el mayor) como lo hacen evidente las cifras oficiales: el 54 por ciento de la población nacional está debajo dela línea de la pobreza y el 24 por ciento vive en miseria. Una primera pista plantea la necesidad de que los psicólogos presten atención a esto ya que la pobreza siempre conlleva un bajo nivel de bienestar emocional (Rotondo, 1970a; Loli & López, 1999). Una segunda premisa, en términos de la relación entre pobreza y salud mental, ha sido señalada por Contreras (2001), quien nos dice “que la saludmental en el mundo es, ante todo, una cuestión de bienestar económico y político” (p. 4), además de relevar la actualidad del tema ya que “el sufrimiento psíquico de una gran mayoría de peruanos que vive en condiciones de pobreza y discriminación es parte de la realidad de la salud mental del país” (p.4-5). Existe gran cantidad de evidencia sobre la relación negativa entre salud y pobreza(Avendaño, 2000), sin embargo las relaciones específicas entre pobreza, desarrollo personal y salud mental aún no han recibido suficiente atención de los investigadores, reflejando, como sugieren Mocellin, Barreto & Gural (1997), la poca importancia otorgada al impacto psicológico de los ambientes pobres y el predominio de modelos económicos, sociológicos y antropológicos en el estudio de cómo afrontar lapobreza, y esto a pesar que se reconocen en la pobreza componentes socioculturales-individuales y psicológicos más allá de carencias económicas (Ardila, 1979; INEI, 1999; COSUDE, 2000) e incluso hasta una influencia causal, como se desprende de las palabras de Perales (2005): “se ha señalado que la pobreza no deriva exclusivamente de un factor económico; en otras palabras, que el pobre no es pobresólo por carecer de dinero”. Creemos que en esto, coincidiendo con Caballero (1989), jugarían un rol importante los prejuicios y afectos de los psicólogos para afrontar este polémico tema. Los estudios existentes o han buscado caracterizar la pobreza desde una perspectiva psicológica, como experiencia subjetiva, o han explorado la influencia recibida de las condiciones de vida en pobreza. Estosesfuerzos investigativos aún no consolidan un cuerpo teórico congruente que de coherencia a los hallazgos obtenidos, menos bajo un enfoque de desarrollo, asimismo el nivel de las investigaciones aún no alcanza a ser explicativo. En suma, es poco lo que se conoce científicamente acerca de la pobreza desde una perspectiva psicológica (Ardila, 1979; Acevedo, 1996; Estefanía & Tarazona, 2003). En lapresente revisión partimos del supuesto que la mayor parte de la evidencia científica demuestra la fuerte relación negativa que existe entre el bienestar psicosocial y la extrema pobreza (Mocellin, Barreto & Gural, 1997) y también que se requiere una actitud más abierta hacia los pobres por parte de los psicólogos locales y de las instituciones formativas para generar estudios comprensivos-causales,y

Referencia: Tarazona, D. (En preparación). Psicología y lucha contra la pobreza: Revisión y propuestas desde la psicología social–comunitaria. En: V. Montero, C. Arenas, J. Vallejos y D. Tarazona. Psicología comunitaria. Lima: Foro Peruano de Psicología Social. El presente documento se encuentra en preparación, se agradecen comentarios y sugerencias. 2 Psicólogo. Instituto Psicología yDesarrollo (IPSIDE). Lima-Perú. E-mail: dtarazona@gmail.com

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no meramente descripciones de la forma de ser de las personas pobres o de los riesgos inherentes a sus condiciones de vida (Caballero, 1989). Considerando lo señalado, primero se revisan las definiciones de pobreza y sus formas de medición, ensayando enlaces de comprensión con la psicología comunitaria, luego se formula un breve...
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