Psicologia

roles

Procesos de cómo se pueden estudiar los roles, y su distribución por división de trabajo:
En el inicio de un grupo se producen diferencia de roles mas cuales son:
* Como estructura de división de trabajo: se divide el trabajo para alcanzar un fin y a la vez q toda salga bien.
* Como estructura de poder: tiene q haber un líder, y a la vez posiciones jerárquicas.
* Comoestructura de comunicación: comunicación entre los miembros del grupo para trasmitir y recibir información.
Distribución de los roles por división de trabajo:
El trabajo en grupo permite a sus integrantes aprender tanto a pensar como a actuar juntos, es decir, en el que todos sus participantes tienen un objetivo común y trabajan cooperativamente para alcanzarlo. La aplicación de técnicas grupalesadecuadas, permite al docente y al grupo que el aprendizaje sea activo, que se elaboren normas de trabajo y criterios de evaluación. En este tipo de actividades, el docente asume un rol de coordinador / facilitador, que implica el de observador, guía, intérprete, y, en ocasiones, el de cliente / usuario.
Estas actividades permiten igualmente desarrollar la responsabilidad, la autonomía y el trabajocooperativo por medio de: La discusión, la planificación, la toma de decisiones, la búsqueda de información, la selección de la información, el tratamiento de la información y de los datos y la autoevaluación.
Los roles pueden clasificarse como funcionales y disfuncionales.

Estudio comparativo de los roles funcionales y disfuncionales:
En todo grupo hay roles de locomoción: facilitan ycoordinan las actividades de resolución de problemas
- Rol de iniciador contribuyente: sugiere nuevas ideas
- Rol de inquiridor de opiniones: busca opiniones
- Rol de inquiridor de información
- Rol de informante
- Rol de opinante
- Rol de elaborador: Reformula las opiniones e información
- Rol de esclarecedor, sintetizador o coordinador emergente: se diferencia del coordinador porque solomuestra las relaciones entre diversas tareas.
- Rol de orientador
- Rol de critico evaluador
- Rol de dinamizador: incita al grupo a tomar decisiones
-Rol de secretario: registra los contenidos discutidos por el grupo

ROLES DE MANTENIMIENTO: son participaciones q tiene como fin la configuración de actitudes positivas hacia el grupo, tiene al mantenimiento emocional:
- Rol de estimulador oalentador
- Rol de conciliador
- Rol de transigente: cede parte de su posición para llegar a un acuerdo
- Rol de regulador de comunicación: intenta mantener abierto los canales de comunicación
- Rol de seguidor:
- Rol de legislador o "ideal" se expresan normas y se intenta aplicarlas
- Rol de observador o comentarista.

ROLES DISFUNCIONALES: son roles individuales, intentos de satisfacernecesidades individuales sin relación con el resto de los integrantes de un grupo.
- Rol de agresor
-Rol de obstructor: Expresa desacuerdo sin razones
- Rol de buscador de reconocimiento: Busca llamar la atención sobre si mismo
- Rol de confesante: Aprovecha la oportunidad para hablar sobre sus cuestiones personales
- Rol de mundano o "play boy": conducta por la q se hace alarde de falta decompromiso con los demás, subestima los demás, cínico, etc.
- Rol de dominador
- Rol de buscador de ayuda: intenta buscar una respuesta de simpatía a través de expresiones de inseguridad
- Rol de defensor de intereses especiales: se defienden intereses personales chivo expiatorio. Al cual se le atribuyen los aspectos negativos del grupo.

Distribución de roles como estructura de poder:
Según (elpoder en las organizaciones): hay 4 tipos principales de poder en las organizaciones con sus fuentes:
Poder personal: carisma, personalidad, magnetismo personal. Surge de forma individual en cada líder.
Es la capacidad que tienen aquellos para conseguir seguidores a partir de su personalidad. Tienen fe en los objetivos que atrae y retiene a dichos seguidores. Consiguen que haya personas que...