Psicologia

• Guías para una investigación
• Indican lo que estamos buscando o tratando de probar
• Se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado
• Formuladas a manera de proposiciones• Expresión conjetural de la relación que existe entre dos o más variables
• Se puede tener una o varias hipótesis
• No necesariamente son verdaderas

Cuantitativo deductivo: Si formulanhipótesis
Cualitativo: No formulan hipótesis---- su objetivo esencial no es probarlas

CRITERIOS:
• Son expresiones de las relaciones que hay entre variables
• Indican claramente la necesidad deverificar las relaciones expresadas
• Claros y concretos – definir operacionalmente
• Objetivos sin llevar algún juicio de valor --- “mejor” “peor”
• Especificas
• Relacionadas con los recursos ytécnicas disponibles
• Relacionada directamente con el marco teórico

CARACTERISTICAS:
CUANTITATIVOS CUALITATIVAS
Deben referirse a una situación social real—contexto bien definido Basta con que seancomprensibles
Los términos deben ser comprensibles, precisos y lo más concreto posible--- términos vagos o confusos Las variables se evalúen de manera empírica
Relación entre variables debe serclara y verosímil (lógica) Sea posible recolectar datos sobre éstas (contexto, ambiente o comunidad)
Relación planteada, debe ser observable y medible—referentes en la realidad, no incluye aspectosmorales
Deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas—analizar si existen técnicas o herramientas para poder verificarla

TIPOS DE HIPOTESIS:

HIPOTESIS DE INVESTIGACION:proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables

Hi DESCRIPTIVA: el valor de variables que se van a observar en un contexto
CORRELACIONALES: relación entre lasvariables, cómo es la relación entre variables, no existe VI y VD (bivariadas/ multivariadas)
DIFERENCIA DE GRUPOS: establecen diferencia entre los grupos a comparar. Especifican a favor de qué grupo...