Psicologia
Páginas: 3 (637 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2012
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Neurolingüística
La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya seahablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.
Busca integrar a la persona en un todo y permite influir en ella, de manera sutil, manteniendo lavisión de donde se encuentra la negociación con el otro individuo y hacia donde se pretende llegar.
Debido a su naturaleza interdisciplinar, la lingüística, la neurobiología, y la lingüísticacomputacional, entre otras, participan aportando diversas técnicas experimentales, así como perspectivas teóricas marcadamente distintas.
Históricamente, el término neurolingüística se ha asociado a menudocon el estudio de las afasias,
(La afasia es la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas tareas. El término afasia, quefue creado en 1864 por el médico francésArmand Trousseau (1801 - 1867), procede del vocablo griego ἀφασία: sin palabra.)
el estudio de las carencias lingüísticas causadas por formas específicasde daño cerebral.
Aunque la afasiología es la base histórica de la neurolingüística, durante los últimos años este campo se ha desarrollado considerablemente y nuevas tecnologías se han idoincorporando a la disciplina. El lenguaje es un tema de interés central para la neurociencia cognitiva, y las modernas técnicas de imagen cerebral han contribuido considerablemente a un mayor entendimiento dela organización anatómica de las funciones del lenguaje. Tales técnicas incluyen
PET (La tomografía por emisión de positrones o PET (por las siglas en inglés de Positron Emission Tomography), esuna tecnología sanitaria propia de una especialidad médica llamada medicina nuclear.)
FMRI (La imagen por resonancia magnética funcional (IRMf) es un procedimiento clínico y de investigación que...
Neurolingüística
La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya seahablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.
Busca integrar a la persona en un todo y permite influir en ella, de manera sutil, manteniendo lavisión de donde se encuentra la negociación con el otro individuo y hacia donde se pretende llegar.
Debido a su naturaleza interdisciplinar, la lingüística, la neurobiología, y la lingüísticacomputacional, entre otras, participan aportando diversas técnicas experimentales, así como perspectivas teóricas marcadamente distintas.
Históricamente, el término neurolingüística se ha asociado a menudocon el estudio de las afasias,
(La afasia es la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas tareas. El término afasia, quefue creado en 1864 por el médico francésArmand Trousseau (1801 - 1867), procede del vocablo griego ἀφασία: sin palabra.)
el estudio de las carencias lingüísticas causadas por formas específicasde daño cerebral.
Aunque la afasiología es la base histórica de la neurolingüística, durante los últimos años este campo se ha desarrollado considerablemente y nuevas tecnologías se han idoincorporando a la disciplina. El lenguaje es un tema de interés central para la neurociencia cognitiva, y las modernas técnicas de imagen cerebral han contribuido considerablemente a un mayor entendimiento dela organización anatómica de las funciones del lenguaje. Tales técnicas incluyen
PET (La tomografía por emisión de positrones o PET (por las siglas en inglés de Positron Emission Tomography), esuna tecnología sanitaria propia de una especialidad médica llamada medicina nuclear.)
FMRI (La imagen por resonancia magnética funcional (IRMf) es un procedimiento clínico y de investigación que...
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