Psicología del Alumno de EGB 3 y Polimodal.

Psicología del Alumno de EGB 3 y Polimodal.
Profesorado de Lengua y Literatura
Profesora: Alejandra Vicente
Trabajo práctico Nº 3
Bibliografía de consulta: Moreno, Amparo; del Barrio, C.: La experiencia adolescente. Cap. 1 y 2.

1- Compare la adolescencia y la pubertad.
Si bien los cambios biológicos anuncian la adolescencia, pubertad y adolescencia no son conceptos sinónimos ya que estaúltima se define además por significativas transformaciones psicológicas, sociales y culturales. La adolescencia se considera un periodo de transición entre la niñez y la edad adulta. En la pubertad lo más notable son los cambios físicos y biológicos.

2-¿Por qué se considera a la adolescencia una construcción cultural? Refiera algunos ejemplos de cómo se conceptualiza a la adolescencia endistintas culturas.
En relación con la adolescencia y la juventud, podríamos decir que constituyen un producto generado socialmente que en ningún lugar ni periodo histórico puede definirse en base a criterios puramente biológicos, psicológicos o jurídicos. La adolescencia no era lo mismo en la cultura de la edad media, a principios del siglo XX de cómo es ahora, en este marco sociocultural actual dela modernidad.

3-Todos los adolescentes experimentan los cambios físicos puberales de la misma manera. Seleccione la opción correcta y fundamente su elección.
A-Verdadero
B- Falso
Falso. Los cambios físicos y biológicos son generalmente los mismos, pero no se desarrollan igual en todas las personas, en algunos son tempranos, en otros regulares y otros tardíos. Esto puede depender de muchosfactores, pero uno de los principales es el genético.

4- En la actualidad se habla de Adolescencias y no de Adolescencia. Reflexione sobre este enunciado brindando su opinión.
Se habla de Adolescencias porque se refiere a etapas que, en la actualidad y debido a el entorno social, económico, cultural, etc. La adolescencia puede abarcar diversos periodos en la vida del humano. Una adolescenciatemprana (de los 9 a los 13 años), una adolescencia media(hasta los 17) y una adolescencia tardía o juventud. (de los 18 a los 20 años).

5- Mencione los cambios puberales que dan inicio a la etapa de la pubertad en varones y mujeres.
Los cambios que generalmente se dan en esta etapa son:
El aumento de estatura, el desarrollo de las características sexuales secundarias, en las mujeres laaparición de la primera menstruación. Otras características son : la forma del cuerpo, la piel, el vello facial, el vello axilar, las proporciones entre tronco y extremidades, el modo de caminar, y muy notable en el caso de los varones , el cambio de voz ligado a un aumento de la laringe.

6- ¿Se puede decir que hay sexualidad en la niñez? ¿Cómo se manifiesta?, ¿Cómo se manifiesta en laadolescencia?
Aunque la sexualidad está presente a lo largo de toda la vida, y se ha comprobado el aumento de interés a durante la infancia, los cambios físicos y hormonales experimentados por el adolescente le permiten intervenir en una mayor variedad de actividades sexuales. Generalmente cuando se habla de sexualidad adolescente, se suele relacionar con la conducta sexual y sus riesgos. El comienzo de laadolescencia está caracterizado por la curiosidad sexual y más adelante las preocupaciones parecen más relacionadas con el deseo de experiencias sexuales que con el conocimiento.

7-¿De qué manera influye la cultura en la sexualidad? Desarrolle su respuesta y mencione algún ejemplo.
El contexto sociocultural determina la forma que la sexualidad, tanto biológica como social, adopta en cadaedad. Como por ejemplo las diferencias en el tema de la sexualidad en Europa o Medio oriente.

8-La sexualidad se manifiesta de la misma manera en las mujeres y en los varones. Seleccione la opción correcta y fundamente.
A-Verdadero
B- Falso
Falso. Las diferencias son muchas. Por ej: Los varones se interesan más por la mecánica de las relaciones, que por la sexualidad en sí misma. Las mujeres...