Psicología Educativa

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 3 de enero de 2013
El Psicólogo Escolar debe encargarse de estudiar diversas áreas del estudiante cómo:
• Conductual. (El por qué se comporta de esa manera.)
• Personal. (Manera de ser y actuar.)
• Familiar.(Aspectos que pueden influir en su rendimiento académico, su comportamiento en el colegio, entre otras.)
• Social (Relaciones entre sus compañeros, cómo se está estableciendo esa comunicación entre elestudiante y los otros alumnos de su sección y de otras secciones, si es una persona agresiva, violenta.)
• Académica (Rendimiento académico y los aspectos que influyen en el mismo.)
Estos diversosaspectos son importantes debido a que el estudiante puede verse afectado por uno o más a la vez y el psicólogo debe detectar por cual es la causa de esos problemas.
Debe realizar diversas labores cómo:• Dictar charlas y talleres acerca de hábitos de estudio, autoestima, sexualidad, drogas, alcohol, y las relaciones interpersonales.
• Detectar los diversos problemas que puedan afectar alestudiante.
• Orientar a los estudiantes acerca de materia vocacional y profesional, por la aplicación de test de aptitud.
• Averiguar y tener contacto con la CNU y la OPSU, acerca de la prueba nacional deexploración vocacional para ingresar en las diferentes universidades de Venezuela.
• Hablar con las personas involucradas en el proceso educativo para lograr un buen resultado en el estudiante. Esaspersonas son: Padres, representantes y profesores.
• Referir a los estudiantes con los problemas graves que los psicólogos escolares no tengan la capacidad de resolver a especialistas, cómo lospsicólogos clínicos.
Características de la Psicología escolar.
• Trata todos los problemas que se relacionan con la escolaridad, dificultad de atención, aprendizaje, entre otras
• Tiene herramientas detodas las ramas de la psicología en general para detectar los diversos problemas de los estudiantes.
• Orientar a los estudiantes, representantes y docentes para dar las soluciones que sean...
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