Psicología social

PSICOLOGÍA

SOCIAL

Departamento de Sociología

Universidad de Alicante

TRABAJO GLOGAL DE INVESTIGACIÓN

(2º Cuatrimestre)

JÍNDICE

iNTRODUCCIÓN………….. página 3

objetivos del estudio

metodología

capítulos……………….. página 3

conclusiones…………. página 3

opinión personal…… página 3

bibliografía…………… página 3

INTRODUCCIÓN

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|OBJETIVOS DEL ESTUDIO: Explicar brevemente el propósito, objetivos y alcance del estudio |
|Consideramos cultura todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la |
|naturaleza(Lledó, 1994), y que comprende el "conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación|
|y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social" (Quintanilla, 1992:2). |
|La cultura está orientada y mantenida socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte |
|delpatrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nos desarrollamos bajo su influencia, somos (o |
|deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución. |
|En este marco, la educación, suministrada tradicionalmente por las propias familias y por las instituciones educativas(escuelas, |
|institutos, universidades), nos muestra las peculiaridades de nuestra cultura y nos da a todos la oportunidad de desarrollar nuestras |
|capacidades intelectuales y creativas. |
|[pic]|
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|CULTURA Y EDUCACIÓN. La educación acerca la cultura a las personas para que desarrollen sus capacidades, que en el informe Delors |
|(1996) se clasifican en cuatro grupos: ser, saber, hacer y convivir.|
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|En este sentido señalar que, la Influencia Social está presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano, ya que la sociedad |
|influye sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas. Esta influencia se da por la relación|
|con personas, grupos, instituciones y con la sociedad en general.|
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|Por tanto, el objetivo del siguiente trabajo de investigación, parte de la hipótesis de conocer si se puede alcanzar el principio de |
|igualdad y la no discriminación por razón de sexo queconsagra la Constitución Española de 1978 y que ha estado presente en las |
|políticas públicas desde el principio de nuestra democracia. Las iniciativas para lograr una equiparación más justa, en oportunidades |
|y derechos, del hombre y de la mujer, han sido una constante necesaria y deseable, en la medida de la existencia de una evidente |
|brecha en muchos aspectos de las...