Psicomotricidad gruesa

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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Naturaleza de la Investigación
Este proyecto se enmarca dentro de la modalidad de proyecto factible, de acuerdo a UPEL (2006), la cual consiste en ¨ Una propuestade un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales¨
Diseño de la investigación
Esta investigación se basa en tres fasesfundamentales, la primera de ellas es un diagnostico para conocer el desarrollo psicomotor de los estudiantes, así mismo se determinara la necesidad de un manual y por último el diseño de un manual dejuego que ayude a desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños, esta se apoya en una investigación de campo que según UPEL (2006) se define como ¨ el análisis sistemáticos de problemas en larealidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes.¨
Población y Muestra
El estudio propuesto estuvo vinculado los profesores quelaboran en la primera etapa de la ¨Escuela Bolivariana el Volcancito¨ los cuales son 10, de esta forma y debido a que la población es relativamente pequeña se tomara como muestra el total de esta. Lapoblación y muestra Según Hernández, R. (1998) ¨ es un subgrupo de la población es decir en sub conjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto en su características¨ P (207).

Técnica deRecolección de Datos
Las técnicas utilizadas en esta investigación corresponden a una Observación de Campo la cual según Puente (2000) ¨es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza enlos lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados¨ de igual manera se realizo un cuestionario el cual se define según Puente (2000) ¨es una técnica destinada a obtener datos de variaspersonas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador¨.

Cuestionario

No | ITEM | sI | NO |
1 | Aplicas juegos durante las clases | | |
2 | Adaptas los juegos de acuerdo al espacio...
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