Psicomotricidad

DESCRIPCION DE APRENDIZAJES
PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidad es la ciencia que considera al individuo en su totalidad, integra lo motor, con lo psíquico y lo afectivo. Ella pretende desarrollaral máximo las capacidades individuales, valiéndose de la experimentación y ejercitación del propio cuerpo.
La psicomotricidad resulta compleja porque implica no sólo las estructuras motrices,sensoriales e intelectuales, sino también los procesos que coordinan y ordenan progresivamente los resultados de estas estructuras. Quiere decir que cuando hablamos de psicomotricidad, también hablamos einvolucramos el dominio motriz, del espacio, del tiempo, organización del esquema corporal y lateralización.
En mis estudios de pregrado para optar al título de Técnico Superior en Educación Especial,mención: dificultades de aprendizaje; cursé la asignatura de psicomotricidad como parte de mi formación profesional. Este estudio me permitió conocer diferentes estrategias metodológicas y pedagógicaspara optimizar los procesos de aprendizaje en los niños con necesidades educativas especiales, a través de diferentes procesos y técnicas de intervención motriz.
Así mismo, en mi desempeño comodocente especialista en el aula taller del Colegio Ángel María Daló, trabajé con niños con necesidades educativas especiales, entre las que figuraban, el autismo, niños con compromiso cognitivo leve ymoderado entre otras.
Esta experiencia me permitió no solo aplicar conocimientos adquiridos por medio de mis estudios en la asignatura de psicomotricidad, sino también me permitió entender la importanciadel desarrollo de esta área en estos niños, los cuales en su mayoría presentaban trastornos psicomotores como: trastornos del desarrollo psicomotor, trastornos del esquema corporal, de lalateralidad, de la lectoescritura, Inestabilidad motriz, digrafías y debilidad motriz.
Por otro lado, actualmente trabajo a domicilio y a su vez en algunos centros educativos como tutora psicopedagógica, en...