Psicopato

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Desarrollo Evolutivo del niño según Piaget.
Primeros 3 meses:
Desarrollo Físico.
* Puede mantener la cabeza en línea con la espalda.
* Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.
* Mueve brazos y piernas . (3 m)
Desarrollo Sensorio motor.
* Se queda observando un objeto, pero no lo busca. (1 m)
* Responde a la voz humana.
* Los objetos que se mueven o balanceanretienen su atención por más tiempo. (2 m)
* puede llegar a vocalizar o a gesticular. (3 m)
* Busca con la mirada de donde salen los sonidos, volteando la cabeza y cuello.
* Agita los brazos cuando ve un objeto que le llama la atención.
Desarrollo Intelectual.
* Recuerda los objetos que reaparecen en dos y medio segundos.
* Se calla cuando lo alzan o ve rostros.
* Se excitaante la anticipación de los objetos. (2 m)
* Esta a la expectativa de gratificaciones, como la alimentación. (3 m)
* Comienza a reconocer a los miembros de la familia que están cerca de el.
Desarrollo Social.
* Establece contacto de ojos a ojos.
* Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer. (2 m)
* Sonríe fácilmente y de manera espontánea. (3 m)
* Aumentan lasexpresiones faciales, su tonicidad  muscular y su "vocalización".

De 4 a 6 meses.
Desarrollo Físico.
* Logra dar vueltas sobre su cuerpo. (4 m)
* Cuando se sienta, la cabeza esta firmemente balanceada y la mantiene constantemente erguida. (5 m)
* Puede sostener el biberón con una o dos manos.
* Puede llegar a tener equilibrio cuando esta sentado; puede inclinarse hacia delantey hacia atrás.
(6 m)
* Se prepara para gatear.
* Inicia el palmoteo

Desarrollo Sensorio Motor.
* Coge los objetos colgantes y se los lleva a la boca.
* Imita sonidos y movimientos
* Desarrolla preferencias muy fuertes de gusto. (6 m)
Desarrollo Intelectual..
* Emite sonidos vocálicos y consonánticos.
* Tiene un modelo mental de los rostros humanos.
* Puedecomparar dos objetos. (6 m)

Desarrollo Social.
* "Vocaliza" sus estados de indecisión y protesta
* Sonríe y vocaliza para establecer contacto con la gente para así ganar su atención. (5 m)
* Balbucea más intensamente en respuesta a voces femeninas. (6 m)
* Se voltea cuando oye su nombre.
De 7 a 9 meses.
Desarrollo Físico.
* Se levanta sobre manos y rodillas. Va adquiriendoposición de gateo. (7 m)
* Es posible que ya tenga dos dientes.
* Puede subir escaleras gateando. (9 m)
* Puede comenzar a dar sus primeros pasos, apoyándose en los muebles.
Desarrollo Sensorio Motor.
* Manipula, golpea y se lleva los objetos a la boca.
* Juega vigorosamente con juguetes que emiten sonidos como campanas o sonajeros.
* Explora su cuerpo con su boca y manos.* Comienza a desarrollar la capacidad de agarrar las cosas con el índice y el pulgar a manera de pinza. (8 m)
* Saborea las cosas
* Puede hacer una torre de dos bloques.
Desarrollo Intelectual
* Su atención es mas fija; hay gran interés por los detalles. (7 m)
* Pueden decir "papá" o" mamá" sin significado.
* Se aburre con la estimulación de un mismo estimulo. (9 m)
*Puede seguir instrucciones muy sencillas.

Desarrollo Social
* Se resiste ante las presiones de hacer algo que no quiere.
* Esta aprendiendo el significado del "no" por el tono de voz.
* Grita para llamar la atención. (8 m)
* Puede decir adiós con la mano.
* Puede ser sensible hacia otros niños; llora si ellos lloran. (9 m)

De 10 a 11 meses
Desarrollo Físico.
* Dapequeños pasos entre los muebles. (10 m)
* Sube y baja de las sillas y otros muebles.
* Puede llegar a pararse solo. (11 m)
Desarrollo Sensorio Motor.
* Abre cajones para explorar su contenido. (10 m)
* Le interesa encajar una cosa con otra.
* Comprende mejor el lenguaje.
* Coloca y quita objetos dentro de una caja.(11 m)

Desarrollo Intelectual.
* Busca un objeto...
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