Psicoteraìa familiar

Dr. See King Emilio Quinto Barrera
EL MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
MANUAL DE TERAPIA COGNITIVA

Colaboradores de la presente edición:
Judith Beck. Ph D. Directora. Instituto Beck de Terapia Cognitiva e Investigación. Filadelfia. Estados Unidos.
Dr. Carlos Berganza. Profesor asociado de Psiquiatría. Universidad de San Carlos de Guatemala.
Licda. Claudia Escobedo. Psicología. UniversidadRafael Landívar.
Dr. See King Emilio Quinto Barrera

ISBN
Portada: “Un pensamiento feliz” De Dana y Andrés Quinto (7 y 5 años de edad).
Dedicado a: Dios.
Mis padres.
Mi esposa Claudia.
Mis hijos Michelle, Andrés y Dana.

PREFACIO A LA PRIMERA EDICIÓN
La terapia cognitiva ha evolucionado rápidamente, desde las primeras investigaciones de mi padre buscando unaterapia para la depresión en los años 60, dónde difícilmente imaginaría, el rumbo que tomaría la terapia cognitiva para ser útil en los trastornos de ansiedad, trastornos de personalidad, adicciones y trastornos de la alimentación. Más aún, hasta los resultados esperanzadores de las investigaciones de la eficacia clínica de la terapia cognitiva en esquizofrenia, como parte de un tratamientocombinado. Algunos autores como A. Ellis y Meichebaun han escrito sobre como los pensamientos pueden tener influencia sobre las emociones y existe una gran cantidad de libros acerca de la denominada “Terapia Cognitivo Conductual”. Se debe enfatizar, sin embargo; que la terapia cognitiva de la manera en que Aarón Beck la conceptualiza, tiene su característica más importante en ver los trastornos oproblemas a través de la conceptualización cognitiva, para conocer que técnicas serán las más útiles en una persona. Y cada trastorno (depresión o ansiedad) tiene su propio modelo cognitivo. Además, cada día que pasa, más evidencia científica se añade a la gran cantidad de estudios que apoyan a la eficacia clínica de la terapia cognitiva. El Dr. See King Emilio Quinto, quién ha estado en programas deentrenamiento en el Instituto Beck en dos ocasiones; ha escrito este libro dirigido a los estudiantes y terapeutas Latinoamericanos, enfatizando la importancia de realizar una conceptualización cognitiva antes de aplicar las técnicas terapéuticas. En los primeros cinco capítulos, realiza una introducción sobre el modelo cognitivo e instrumentos muy útiles, como la tabla de pensamientosdisfuncionales y el diagrama de conceptualización cognitiva. En los siguientes capítulos, nos presenta una visión general sobre el modelo cognitivo y tratamiento de los diversos trastornos como la depresión, las crisis de pánico, el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno obsesivo compulsivo, manejo del suicidio, las adicciones y también una innovadora revisión (probablemente una de las primerasescritas en español) sobre la terapia cognitiva en esquizofrenia. Por último aborda el fin del proceso terapéutico y nos brinda algunas guías sobre el manejo de la culpa y como obtener entrenamiento en la terapia cognitiva. Usa varios ejemplos de pacientes latinoamericanos (Guatemaltecos), lo que
nos confirma el hecho de que la terapia puede ser adaptada y aplicada a diferentes pacientes.
Este libroes una prueba de que la terapia cognitiva continúa creciendo y evolucionando alrededor del mundo, estoy muy complacida de que Emilio Quinto lo haya escrito y creo que será una importante contribución al ámbito académico.
Dra. Judith Beck
Directora
Instituto Beck de Terapia Cognitiva e Investigación (Filadelfia, Estados Unidos)

PROLOGO
En una época del desarrollo de la psiquiatría comodisciplina médica en que los modelos biológicos de interpretación y tratamiento de la enfermedad predominan, los psicoterapeutas se han visto compelidos a formular estrategias de tratamiento cuyos resultados sean susceptibles de evaluarse empíricamente. Uno de los campos más efectivos en este desafío ha sido el de la terapia cognitivo conductual, claramente representada por la escuela de Beck en...