Pueblos indigenas

A POYO COMPARTIDO
PROGRAMACIÓN ANUAL
4º BÁSICO
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
2012

Presentación
En el marco de la estrategia que el Ministerio de Educación está desarrollando con los establecimientos
educacionales subvencionados, se ha diseñado un plan de acción para apoyar a quienes presentan las
mayores oportunidades de mejora, y así entregar a cada niño y niña la educaciónque merecen para tener
un futuro lleno de posibilidades. Con este plan se pretende fortalecer el desarrollo de capacitación en cada
establecimiento, para que puedan conducir autónomamente y con eficacia el proceso de mejoramiento del
aprendizaje de las y los estudiantes.
El plan Apoyo Compartido se centra en la instalación de metodología y herramientas para el desarrollo de
buenas prácticas enel establecimiento, aplicadas con éxito en Chile y otros países, fortaleciendo el desarrollo
de capacidades a través de asesoría en cinco focos esenciales de trabajo: implementación efectiva del currículo,
fomento de un clima y cultura escolar favorables para el aprendizaje, optimización del uso del tiempo de
aprendizaje académico, monitoreo del logro de las y los estudiantes y promoción deldesarrollo profesional
docente.

Contenido
El texto que se presenta a continuación contiene una propuesta de Programación Anual de Cuarto Básico
para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Esta corresponde a una síntesis que organiza
el currículo del año escolar en 5 períodos de 3 a 8 semanas, definidos de acuerdo con los ejes temáticos
del sector: Identidad y DiversidadCultural; Transcurso del Tiempo y Sentido del Pasado; Lugares y Entorno
Geográfico; Recursos Naturales y Actividades Económicas, y Convivencia Social.
La Programación anual indica para cada período: número de semanas y de clases, considerando tres horas
semanales distribuidas en dos sesiones de clases por semana (Columna 1); Objetivos Fundamentales Verticales
y Transversales (Columna 2);Contenidos Mínimos Obligatorios (Columna 3); Aprendizajes Esperados (Columna
4) y Evaluación y reforzamiento del período (Columna 5).

H ISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
4º Básico
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLAN APOYO COMPARTIDO
Programación Anual 2012

Programación Anual 2012 • Historia, Geografía y Ciencias Sociales • 4° Básico

SEMANAS

OBJETIVOS FUNDAMENTALES

CONTENIDOS MÍNIMOSOBLIGATORIOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

EVALUACIÓN

PERÍODO 1: MARZO - ABRIL. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL.
Total de
semanas:

5

(3 a 7)

OFV
• Reconocer que en el mundo existen diferentes
culturas que resuelven de distintas formas
necesidades que son comunes a todos los
seres humanos y valorar la diversidad cultural
como expresión de la creatividad humana.

•Caracterización de la diversidad cultural como las
diversas formas en que distintos grupos resuelven
necesidades que son comunes a todos los seres
humanos.

(10)

• Buscar información en fuentes escritas dadas
e imágenes sobre contenidos del nivel.

• Valoración de la propia cultura y de la diversidad
cultural en el mundo.

OFT

Total de
clases:

• Valorar el aporte de distintas culturasa la
sociedad chilena.

• Comparación de similitudes y diferencias entre
distintas culturas en el mundo a través de algunas
de sus manifestaciones, como sus creencias, su
organización social y su vida cotidiana.

• Identificación de aportes a la sociedad chilena
provenientes de los pueblos indígenas, de los
españoles y de inmigrantes de distintas naciones.

• Respetar y valorar lasideas y creencias
distintas de las propias.
• Valorar el carácter único de cada persona y,
por lo tanto, la diversidad de modos de ser.
• Conocer y valorar los actores, la historia, las
tradiciones.
• Interesarse por conocer la realidad y utilizar el
conocimiento.

4

Apoyo Compartido • Historia, Geografía y Ciencias Sociales • Cuarto Año Básico

• Reconocimiento y valoración de...