Pueblos originarios

Fundación Educacional - Colegio Carmela Romero de Espinosa Madres Dominicas – Concepción Sociedad / Landaeta - Roa

Material de Apoyo
“Pueblos Originarios” Nombre:_____________________________________________________ Fecha: _________Curso: 4 año _______

Fundación Educacional - Colegio Carmela Romero de Espinosa Madres Dominicas – Concepción Sociedad / Landaeta - Roa

Material de Apoyo“Pueblos Originarios” Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _________Curso: 4 año _______

Instrucciones: Se proporcionara un mapa de Chile (colorear segúninstrucciones) y un set de láminas representativas de los principales pueblos originarios de nuestro país. Con ello tendrán que realizar la siguiente actividad evaluada: 1. Mapa de chile  Pegar en una hojadel cuadernillo el mapa proporcionado.  Colorear el mapa para representar las tres zonas de nuestro país: Norte – Centro – Sur  Escribir en cada zona del país (Norte – Centro – Sur) el nombre del olos pueblos originarios que habitaron ese territorio. 2. Láminas pueblo originario  Colorea y pega una a una las láminas de los pueblos originarios que se han proporcionado. (idealmente un pueblo porhoja) Averiguar brevemente ( no más de 3 a 4 líneas)  Si el pueblo era nómade o sedentario.  ¿A qué tipo de actividad se dedicaba el pueblo originario para subsistir?  ¿Qué tipo de idioma hablaba elpueblo originario? Escribir 5 palabras representativas en dicho idioma  El pueblo originario ¿Desarrollaron algún tipo de artesanía? Recorta o dibuja algunas piezas (Mínimo 5 piezas) Características más importante de la organización social- política del pueblo originario.  Religión y divinidades del pueblo originario. Aspectos formales: Incluir en el trabajo  Portada: Ilustrar algorelacionado al tema del trabajo, incluir datos del colegio, personales, docente, fechas de entrega (3 de agosto)  Introducción: Un par de párrafos que den cuenta lo que será abordado en el trabajo ...