¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA?

Métodos y Técnicas de Investigación y Documentación-444-

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UNIDAD 1: UBICUIDAD Y ESPECIFICIDAD DE LAS
CIENCIAS SOCIALES

TEMA 1: ¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA?
•

Definición de Epistemología: así como cada ciencia tiene su
objeto de estudio, la epistemología es la ciencia que estudia el
fenómeno de la ciencia. La epistemología es la ciencia que
estudia la ciencia. Estudia: el origen dela ciencia, la justificación
del conocimiento científico. En la historia de la epistemología
podríamos reconocer filósofos como Aristóteles, Kant, Russell. En
la actualidad nos encontramos con muchísima bibliografía en
torno a la epistemología.
La Epistemología también discute el status de los saberes
para ver si pueden llegar a ser ciencia y esto genera
controversia: por ejemplo laEconomía, el Psicoanálisis, la
Psicología, la Politología

TEMA 2: LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
•

Definición y características del conocimiento
científico

•

La ciencia como: sistema, como actividad y en su
aplicación.

•

Clasificación de las ciencias: Ciencias Formales
y Fácticas: sub-clasificación en Sociales y
Naturales. Caracterización: de su objeto de estudio,
el tipo deenunciados, el método.

•

Rasgos

esenciales

de

la

Ciencia

Fáctica:

Racionalidad y Objetividad.

Universidad de Morón- FICCTE- Área de Ciencias de la Comunicación- 2014-

Métodos y Técnicas de Investigación y Documentación-444•

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Inventario de las principales características de la
ciencia fáctica.

TEMA 3: ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
•

La ciencia: como forma deentender al mundo ha desarrollado

diferentes métodos para distinguir las explicaciones. Busca la
verdad. Y nos permite delimitar la validez de las teorías.
•

Definición de la ciencia: del latín scientia

que significa

conocimiento. La ciencia trata de la generación, verificación y
propagación del conocimiento. Su objetivo es conocer:

saber

cómo funcionan las cosas, saber por qué, esdecir pregunta
acerca de las causas, y saber para qué es decir preguntarnos
acerca de la finalidad.
•

Características de la ciencia: siempre está en constante

revisión, no hay verdades reveladas, no hay dogmas que seguir,
nunca está terminada. No hay verdades absolutas. Cuanto más
sé más puedo medir cuánto no sé.
•

La ciencia es un cuadrúpedo que camina sobre: la pata delempirismo hecho de datos, experimentación u observación, la
pata de la racionalidad hecha de teoría lógicas, la pata de la
verificación y la pata de la imaginación. Por lo tanto la ciencia
requiere de: Información, de Razonamientos, de Verificación y de
Creatividad.
•

Distinción entre Ciencia y Mitología.

•

Distinción y relación entre la Ciencia y la Filosofía, entre

Ciencia y Religión yentre Ciencia y Tecnología..

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TEMA 4: LAS CONDICIONES GENERALES DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

• La investigación científica como tarea de una comunidad.
• La sociedad humana es un sistema compuesto por cuatro subsistemas: sistema biológico, sistemaeconómico, sistema cultural,
sistema político.
o Condición

Biológica:

Salud-

Nutrición-Cuidados

Médicos-

Descanso-Alojamiento-Higiene
o Condición Económicas: Capacidad Portante ( es necesario
sostener los investigadores y la investigación)- Capacidad de
Absorción ( es deseable que la economía pueda usar algunos de
los sub-productos de la ciencia básica)
o Condiciones Políticas:Paz- Libertado Condiciones Culturales: Secularismo- Visión Naturalista-Estima
por el saber- Respeto por la Creatividad- Amor por la naturaleza y
la sociedad- Curiosidad- Ambición Constructiva- VeracidadEducación- Institucionalización

TEMA 5: CIENCIAS BÁSICA, CIENCIA APLICADA Y
TECNOLOGÍA

• Distinción entre Ciencia Básica y Ciencia Aplicada por su finalidad.
Relación con la Técnica....