¿Qué tipo de escuela se necesita en méxico en el s. xxi?
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
UAEH
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
ICSHu
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Nombre: Camacho Sariñana Carla Berenice
Número decuenta: 238504
3° semestre Grupo 1
Asignatura: Didáctica III
Profesora: Lidia López Pontigo
Tema: ¿Qué tipo de escuela se necesita en el siglo XXI?
¿Qué tipo de escuela se necesita enel siglo XXI?
La educación es un proceso constante del individuo, el cual tiene como objetivo la transformación del mismo a través de su comportamiento, este proceso es interminable y nos lleva alpunto de la perfección, para que se dé esto hemos tenido varias transformaciones de la escuela a través del tiempo.
En la asignatura de Didáctica hemos visto diferentes los tipos de corrientesdidácticas (escuelas) que se han desarrollado a los largo de la historia. Son 4 puntos de vista muy diferentes que vienen a complementar la educación.
En primer lugar tenemos la escuela tradicional quepretendía formar un hombre con un cúmulo de conocimientos pero con el grave error de no poder decir lo que pensaba, sólo era sujeto receptor y los docentes sólo eran el medio por el cual los educandosrecibían los conocimientos y no podían modificarlos, también el verbalismo y el verticalismo destacaban en esta corriente, siendo está (a mi punto de vista), la menos adecuada para desarrollar laeducación en nuestro país.
En un segundo plano tenemos la escuela nueva, la cual dio un papel al educando en el proceso de enseñanza-aprendizaje y con esto se dio un giro totalmente diferente al que setenía con la escuela tradicional. Esta sería una buena opción para nuestro país, de hecho en muchas escuelas ya se práctica y en una tendencia, pero de cualquier forma con esta corriente losconocimientos no pueden ser cambiados y necesitamos transformación en nuestro sistema educativo.
En tercera instancia vemos la escuela tecnocrática, la cual ha tenido mucho auge en nuestro país desde los...
UAEH
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
ICSHu
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Nombre: Camacho Sariñana Carla Berenice
Número decuenta: 238504
3° semestre Grupo 1
Asignatura: Didáctica III
Profesora: Lidia López Pontigo
Tema: ¿Qué tipo de escuela se necesita en el siglo XXI?
¿Qué tipo de escuela se necesita enel siglo XXI?
La educación es un proceso constante del individuo, el cual tiene como objetivo la transformación del mismo a través de su comportamiento, este proceso es interminable y nos lleva alpunto de la perfección, para que se dé esto hemos tenido varias transformaciones de la escuela a través del tiempo.
En la asignatura de Didáctica hemos visto diferentes los tipos de corrientesdidácticas (escuelas) que se han desarrollado a los largo de la historia. Son 4 puntos de vista muy diferentes que vienen a complementar la educación.
En primer lugar tenemos la escuela tradicional quepretendía formar un hombre con un cúmulo de conocimientos pero con el grave error de no poder decir lo que pensaba, sólo era sujeto receptor y los docentes sólo eran el medio por el cual los educandosrecibían los conocimientos y no podían modificarlos, también el verbalismo y el verticalismo destacaban en esta corriente, siendo está (a mi punto de vista), la menos adecuada para desarrollar laeducación en nuestro país.
En un segundo plano tenemos la escuela nueva, la cual dio un papel al educando en el proceso de enseñanza-aprendizaje y con esto se dio un giro totalmente diferente al que setenía con la escuela tradicional. Esta sería una buena opción para nuestro país, de hecho en muchas escuelas ya se práctica y en una tendencia, pero de cualquier forma con esta corriente losconocimientos no pueden ser cambiados y necesitamos transformación en nuestro sistema educativo.
En tercera instancia vemos la escuela tecnocrática, la cual ha tenido mucho auge en nuestro país desde los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.