Que el integracion educativa

QUE ES LA INTEGRACION EDUCATIVA
Son muchas las condiciones que se deben conjuntar para alcanzar la meta de integrar a la escuela y aulas regulares a los alumnos o (as) con educación especiales,podemos mencionar algunas: modificaciones legislativas, apoyo de las autoridades educativas.
* Fundamentos filosóficos de la educación : los principales fundamentales filosóficos en los que se basa laeducación educativa son:
* Respeto a la diferencias
Las diferencias se deben a diversos factores unos externos y otros propios de otro sujeto, pueden considerase un problema que se resolveríahomogenizando a los individuos o características que enriquece a grupos humanos.
* Derechos humanos e igualdad de oportunidades:
Por el simple hecho debe existir y pertenecer a un grupo socialtodos tenemos derechos y obligaciones. Una persona con discapacidad al igual que el resto de los ciudadanos tienen derecho fundamentales entre ello derecho a una educación de calidad.
* Escuela paratodos:
El concepto escuela para todos va mas de la garantía de que todos los alumnos que tenga acceso a la escuela para todos seria aquella que:
*se preocupa por el progreso individual de losalumnos, con un currículo flexible que corresponda a sus diferentes necesidades.
*cuenta con los servicios de apoyo necesario.
*reduce los procesos burocráticos.

NORMALIZACION
Lo que interesa resaltaraquí es que la normalización implica proporcionar a las personas con discapacidad los servicios o habilitación o rehabilitación y las ayudas técnicas paraqué alcancen tres metas esenciales:
* Unabuena calidad de vida.
* El disfrute de sus derechos humanos.
* Las oportunidades de desarrollar sus capacidades.

INTEGRACION
La integración consiste en que las personas tengan acceso almismo tipo de experiencias que el resto de su comunidad. El objetivo de la integración es coadyuvar el proceso de formación integral de las personas discapacitadas en forma dinámica.

TODOS...