Que enseñar de la ciencia en la escuela
a) Que el alumno siga avanzando en su formación científica:
- El funcionamiento integral del cuerpo humano.
- La sexualidad, losseres vivos y el ambiente.
- Las interacciones de la energía, la materia y las fuerzas.
- El desarrollo psicológico, físico, afectivo y cognitivo que se alcanza en la pubertad y laadolescencia de alumnas y alumnos con la intención de promover la salud, partiendo del cuidado y la prevención de riesgos en la pubertad y la adolescencia, como son las infecciones de transmisiónsexual.
- La vida en la Tierra y, a su vez, se promueve el análisis del impacto de las actividades humanas y los estilos de vida en el ambiente.
- Fomento de compromiso de aprecio,respeto, cuidado y conservación hacia el ambiente a nivel local, nacional y global.
- Respecto al Universo, se abordan sus características, componentes y avances científicos y tecnológicos quehan permitido profundizar en el conocimiento que los seres humanos tenemos de él.
- Funcionamiento de las máquinas simples.
- Acerca de la materia se estudian sus propiedades, sustransformaciones temporales y permanentes, así como el costo-beneficio de su uso.
- Respecto al estudio de la energía se aborda su importancia para el mantenimiento de la vida y algunascaracterísticas de la luz, así como el funcionamiento de aparatos ópticos.
1. COMO REALIZAR LA ENSEÑANZA
Es fundamentalmente formativo, puesto que privilegia el desarrollo integral deconocimientos, habilidades y actitudes al abordar los contenidos desde contextos que favorecen la relación de la ciencia con la tecnología y la sociedad.
Considera al alumno como el centro de losprocesos de enseñanza y aprendizaje, favoreciendo su autonomía en la construcción personal de conocimientos.
Redimensiona y fortalece el papel de los profesores en la formación de los alumnos, con...
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