¿que es esa cosa llamada ciencia?

___________________________________________________________________________ Módulo 2

Módulo 2

Habilidades básicas del Pensamiento (HBP)
Introducción
Si te pregunto si sabes pensar, tu respuesta probablemente
sería afirmativa. Si te pregunto si sabes observar, comparar o
clasificar seguramente también me responderías que sí. Pero
si te pregunto: ¿Qué es observar? ¿Qué haces paraobservar
o comparar? ¿Qué pasos sigues para observar? o ¿Cómo le
explicarías a un niño pequeño lo que es comparar?, quizá te
pondrías a pensar dos veces tus respuestas. Es común no
tener el conocimiento sobre la forma en cómo se producen
estos procesos que tienen que ver con el manejo de diversas
clases de información.
Las Habilidades Básicas de Pensamiento son procesos mentales que te permitenmanejar y transformar la información, facilitan organizar y reorganizar la
percepción y la experiencia. Por medio de ellos comprendes, reflexionas, analizas,
argumentas, creas y recreas realidades, construyes y reconstruyes significados;
los puedes desarrollar y perfeccionar con la práctica sistematizada del
procedimiento que cada uno requiere hasta convertirlos en habilidades.
Estos procesosmentales suelen darse de manera automática en la vida cotidiana
y en la vida académica. Se activan cuando realizas alguna tarea, por ejemplo,
para decidir si usas paraguas puedes observar el cielo y darte cuenta si está
nublado o no; también puedes consultar las noticias sobre la temperatura del día,
y con base en ello tomar la decisión de llevar contigo un paraguas.
Con este ejemplo puedesdarte cuenta de que empleaste la observación, el
análisis, la evaluación, para después decidir. Día a día los utilizas de manera
automática: observas, describes, comparas, relacionas y clasificas; no obstante,
no te detienes a pensar qué proceso mental empleaste ni qué procedimiento
seguiste para cada uno. Lo importante, en este momento, es que te des cuenta de
que todo el tiempo los aplicas,sólo que de manera irreflexiva e inconsciente. Por
ello, estos procesos serán los primeros que en este curso practicarás de manera
sistematizada e intencional.

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Lo que interesa en este módulo es que logres tener conocimiento teórico
conceptual (k) y que asumas actitudes (A) de apertura, disposición ala práctica y
curiosidad, favorables a tus procesos de pensamiento. Ambos elementos (k y A)
los pondrás en práctica junto con los procedimientos o habilidades (H) para que
desarrolles competencias en habilidades de pensamiento (k+A+H).
Ser competente en HBP implica que estás preparado para observar, describir,
comparar, relacionar y clasificar información de forma eficaz, eficiente yversátil.
No basta con que memorices los conceptos, sino que logres practicar, desarrollar
y transferir las HBP a diferentes escenarios. Esto te será útil para realizar análisis
básico de apoyo a la solución de problemas y toma de decisiones, en contextos de
tu vida personal, académica y profesional.
En este contexto el propósito de este modulo es: la comprensión, ejercitación,
metacognición yautorregulación de las habilidades básicas de: Observación,
Descripción, Comparación, Relación, y Clasificación, las cuales demandan asumir
ciertas actitudes como apertura, disposición a la práctica y curiosidad, entre otras.

Dichas habilidades en este curso se ubican en el primer nivel de comprensión del
modelo COL. Te sirven para transitar en el mundo cotidiano, su función es social y
son labase para cualquier proceso de investigación.
2. 1 Observación
La observación (De Sánchez, 1995) es uno de los procesos básicos de
pensamiento, a través del cual tienes el primer contacto con el mundo que te
rodea, y donde los sentidos juegan un papel esencial.
La observación la usas de manera cotidiana en las actividades que desarrollas
diariamente, desde algo simple como abrir una puerta...