Que es historia

DINAMICAS DE GRUPO

* LLUVIA DE IDEAS.- es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la participación espontánea de todos.
Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos. El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de ideas" asegura mayor calidad en las decisionestomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido por todos.
* CUCHICHEO.-La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento Para conocer la opinión del grupo sobre un tema, problema o cuestión ya prevista o que surja en el momento. Útil para llegar a conclusiones generales.
*CORRILLO.-Grupos de cuatro a ocho integrantes discuten o analizan un tema. Esta técnica estimula la participación de todos los alumnos. Se utiliza, por lo general, al inicio de un curso o programa, para que los alumnos informen acerca de sus intereses, necesidades, problemas, deseos y sugerencias. En el transcurso del periodo lectivo es útil para desarrollar la intervención de los alumnos.
* PHILIPS66.-Técnica muy difundida en todos los niveles educativos para comentar o evaluar ciertos contenidos Un grupo grande se subdivide en grupos de 6 personas que tratan en 6 minutos la cuestión propuesta. Después se realiza una puesta en común. El grupo debe lanzar todas las ideas que se le ocurran en relación al tema expuesto. A partir de las diversas opiniones se podrá llegar, mediante común acuerdo, auna solución o definición concreta.
* SOCIODRAMA.- Esta técnica se refiere a la interpretación "teatral" de un problema o de una situación. La dramatización debe iniciarse con situaciones relativamente sencillas, objetivos claros y caracterizaciones definidas. El elemento más importante de la dramatización es la espontaneidad, por lo que se recomienda evitar una estructura rígida. Selección delas personas que desean participar en la dramatización. Los alumnos seleccionados "actúan" para el resto del grupo alguna situación previamente elegida. Para un mejor resultado de la dramatización cada participante puede elegir libremente el papel que desee interpretar de acuerdo a sus facultades, se selecciona el escenario (un rincón del aula, etc.), el vestuario (se sugiere que se improvise, porejemplo, un abrigo puesto al revés etc.).El resto del grupo permanece atento a lo que ocurre en el foro. Posteriormente a la representación se elaboran críticas y conclusiones generales.
* FORO ABIERTO.- Es aquella en la cual varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio. Esta técnica es una de las mas utilizadas debido a que trae numerosas ventajas, de las cuales se puedennombrar: Permite la discusión y participación. Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo; y esto es posible de una manera informal y con pocas limitaciones. Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado. El auditorio puede reflexionar también sobre tema tratado.
* MESA REDONDA.- Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista dedistintas personas sobre un tema determinado. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos , que permiten el mejor desempeño de la misma Preparación Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa redonda Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda. Preparar el local con afiches, carteleras,recortes de revistas o periódicos, relacionados con el tema a discutir. Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda, establecer el orden de exposición, el tema y subtemas que serian interesante tratar.
* EL PANEL.-Se diferencia de la mes redonda porque no se debate un tema, sino que cada uno de los expositores presenta un punto o...