Que es una secuencia didactica

SECUENCIA DIDACTICA

LAS SECUENCIAS DIACTICAS SON UNA SERIE ORDENADA DE ACTIVIDADES RELACIONADAS ENTRE SI. ESTA TIPO DE SECUENCIA NOS SIRVE PARA CONSTITUIR Y/O RESOLVER UNATAREA O LECCION. SIENDO DE ESTA FORMA UNA MANERA MAS DINAMICA Y MUCHO MAS ENTRETENIDA PARA LOS ALUMNOS QUE HACEN USO DE ESTE TIPO DE SECUENCIA.
EN LAS SECUENCIAS DIDACTICASTAMBIEN PODEMOS IDENTIFICAR DIVERSAS FORMAS:
• PRESENTACION: EN ESTE TRATAMOS DE DESPERTAR EN LOS ALUMNOS EL INTERES O LA NECESIDAD DE APRENDER LOS CONTENIDOS QUE SE PRETENDE NENSEÑAR EN LA LECCION. OTRO PROPOSITO ES REALIZAR UNA ACTIVIDAD COMO ¨LLUVIA DE IDEAS¨ DONDE EL ALUMNO PUEDE DAR A CONOCER TODOS SUS CONOCIMIENTOS LINGUISTICOS QUE TIENE SOBRE ELTEMA.
• COMPRENSION: EL PROPOSITO DE ESTA ES HACER QUE EL ALUMNO PROCESE INFORMACION MEDIANTE LA OBSERVACION DE DETERMINADOS FENOMENOS Y DE LA REFLEXION SOBRE LAS REGLASGRAMATICALES Y DEL USO DE LA LENGUA. ESTE TIPO DE SECUENCIA TAMBIEN PUEDE AYUDAR EN QUE EL ALUMNO COMPRENDA TEXTOS EN LOS QUE OBTENDRA INFORMACION SOBRE UN TEMA QUE NECESITARA ENACTIVIDADES POSTERIORES.
• PRACTICAS: EN ESTE TIPO SE PROPONE A QUE LOS ALUMNOS PRACTIQUEN LAS DISTINTAS DESTREZAS Y/O SISTEMAS LINGUISTICAS (GRAMATICA, FUNCIONES,COMUNICATIVAS,VOCABULARIO, FONOLOGIA.
EN ESTE TIPO PUEDEN REALIZARSE ACTIVIDADES DONDE LOS ALUMNOS USAN LA LENGUA SIN TRANMITIR INFORMACION NUEVA , ES DECIR, SIN COMUNICAR. ALGUNOS PUEDEN SERINCLUSO DE REPETICION Y MECANICOS.
• TRANSFERENCIA: ESTE TIPO CONSISTE UNA SERIE DE ACTIVIDAES QUE REPRESENTAN EL PUNTO CULMINANTE DE UNA SECUENCIA, Y POR TANTO ES EL ESTADOFINAL DE UN PROCESO DE PREPARACION Y DE DESARROLLO. SE RALIZAN ACTIVIDADES COMUNICATIVAS Y DE RESPUESTA ABIERTA QUE DEMANDAN AL ALUMNO UN IMPORTANTE COMPONENTE DE CREATIVIDAD.