Quimica

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PRÓLOGO

En el aprendizaje de la química en particular, juega un papel importante la experimentación, puesto que esto ayuda al estudiante a desarrollar su potencial intelectual, ético - moral, agilizando nuestras destrezas manuales y creativas.

El objetivo principal de la experimentación radica en debatir resultados que se han obtenido, y es en este momento donde juega un papelimportante la participación del docente ya que de él dependerá la mayor comprensión que nosotros podamos obtener.

Por las razones anteriormente expuestas, concluimos que a través de los experimentos enriquecemos nuestros conocimientos.

PRACTICA Nº 01

CONOCIMIENTO Y USO DEL DIVERSO MATERIAL DEL LABORATORIO

FECHA: 21 DE ENERO DEL 2009

1. OBJETIVO.
* El de conocer y diferenciarcorrectamente el diverso material de laboratorio así como el de familiarizarse en su uso adecuado.
* Conducirse debidamente en el laboratorio tomando todas las precauciones pertinentes y así evitar accidentes.

2. FUNDAMENTO TEORICO

METODO DE TRABAJO EN EL LABORATORIO.
Los experimentos realizados durante el desarrollo de una práctica de laboratorio, así uso de los materiales, instrumentos,equipos de laboratorio, constituyen una oportunidad única de familiarizarse con la observación personal, o grupal de gran parte de hechos y leyes que rigen el desarrollo de las ciencias químicas. Es así como los científicos partiendo de estos hechos u observaciones desarrollaron todos los principios y fundamentos teóricos que se conocen hasta hoy en el campo de la química, y en este método detrabajo constituye en si “el método científico”, y el cual tiene las siguientes fases y etapas.
* Observación de un fenómeno.
* Clasificación de los hechos concernientes al fenómeno.
* Establecimiento de una hipótesis para explicarlo.
* Prueba de la hipótesis.
* Modificación, aceptación o exclusión de la hipótesis

Por consiguiente este será el método que se pondrá en prácticaconstantemente. En el transcurso del desarrollo de las practicas deberá hacerse uso del ingenio y sentido común, lo mismo que en razonamiento lógico e imaginativo. Todos los conceptos antes mencionados hacen que los trabajos de laboratorio deben realizarse con mucha concentración, seriedad y teniendo conociendo previo sobre lo que se esta realizando.

3.- DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

MATERIALESDE LABORATORIO.

CLASIFICACION.-
Para clasificar la gran variedad de materiales , instrumentos y equipos, se eligen dos criterios generales para su mejor estudio y estos son:

1) Por la clase de material empleado en su fabricaron.
2) Pos su uso especifico

I.- POR LA CLASE DE MATERIAL EMPLEADO EN SU FABRICACION.

1.- Materiales de Madera.
Su empleo no es muy variado, debido a sufácil destrucción cuando esta en contacto con agentes químicos corrosivos:
- Gradilla para tubos de ensayo.
- Soporte para embudos.
- Pinzas para tubos de ensayo, etc.

2. Material de Acero.
Es un material de alta resistencia física y viene a ser una mezcla de hierro, cromo, níquel, bronce, latón, carbón, etc. Estos son:
* Soporte universal
* Pinzas
* Gradillas, etc.3.- Material de Vidrio
a) Las que puedan ser puestas en contacto directo con la fuente de calor.
b) Los que no pueden ser en contacto directo con una fuente de calor.
El vidrio es el material mas importante en la fabricaron de materiales de laboratorio por su resistencia a los agentes químicos, como ácidos, álcalis, sales, etc, además es empleado por su transparencialo que permite observar fácilmente todos los fenómenos que ocurren al realizar un ensayo.
El vidrio es una mezcla de silicatos que se encuentran en la naturaleza
el vidrio “ pirex” es de mayor utilidad. Estos son:
- Buretas. - Fiolas. - Balones.
- Probetas. - Matraces. - Tubos de ensayo, etc

4. Material de Arcilla.
Se...
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