Quimica
Desarrollo
de contenidos
Diagrama
Diagrama
Desarrollo
de contenidos
Desarrollo
Objetivos
de contenidos
Actividades
Lecturas
seleccionadas
Objetivos
Inicio
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
UNIDAD I: MATERIA Y ENERGÍA
Actividades
Inicio
Autoevaluación
ACTIVIDAD N° 1:
Autoevaluación
Glosario
BibliografíaPRÁCTICA DE LABORATORIO No 1: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO
Lecturas
seleccionadas
Recordatorio
Bibliografía
I.Glosario
OBJETIVOS:
Recordatorio
Anotaciones
1. Reconocer las normas de seguridad en el laboratorio.
2. Identificar, describir y señalar los usos y funciones de cada uno de los materiales
de laboratorio.
Anotaciones Reconocer, describir, comprender laestructura y materiales empleados en la
3.
fabricación de los materiales, instrumentos y equipos de más uso en los trabajos
de laboratorio.
4. Conocer la manipulación de reactivos; líquidos y sólidos, diferenciando el reactivo comercial de un reactivo químicamente puro.
5. Familiarizarse con los materiales de vidrio y otros.
II. MATERIALES, EQUIPOS E INSTRUMENTOS
Se pueden clasificarde acuerdo:
1. MATERIALES DE MEDICIÓN
• Probetas graduadas
• Buretas
• Pipetas
• Picnómetro
• Frasco cuenta gotas
• Vasos de precipitado
• Fiola
• Papeles indicadores
Actividades
QUÍMICA Autoevaluación MANUAL AUTOFORMATIVO
GENERAL
2. INSTRUMENTOS PARA MEDICIÓN
a. Balanzas: de triple brazo, eléctrica, digital y analítica
b. Densímetros o aerómetros
c. Manómetros
d.Voltímetro
e. Amperímetro
f. Potenciómetro
g. Cronómetro y reloj
h. Termómetros
3. MATERIALES PARA SEPARACIÓN
a. Embudos: de vástago corto y largo
b. Embudos Buchner
c. Peras de separación o decantación
d. Papel de filtro
e. Tamices metálicos
4. EQUIPOS DE SEPARACIÓN
a. De secado
b. Centrífugas
c. Decantadores
d. De extracción
e. De destilación, refrigerantesBibliografía
1
s
s
o
2
Actividades
Autoevaluación
Glosario
ACTIVIDAD
Bibliografía
5. MATERIALES VARIADOS (sirven para combinación, reacción y mezclas)
Anotaciones
a. Tubos de prueba
b. Vasos de precipitado
c. Balones de fondo plano o esférico
d. Crisoles
e. Cápsulas
f. Erlenmeyer
g. Lunas de reloj
6. MATERIALES DE CALENTAMIENTO
a. Mecheros de bunseny alcohol
b. Estufas
c. Mufla eléctrica
d. Planchas eléctricas
7. MATERIALES DE SOSTÉN O SOPORTE
a. Soporte universal
b. Rejillas
c. Pinzas
d. Trípodes
e. Nueces
f. Gradilla
g. Anillo de extensión
8. MATERIALES PARA CONSERVACIÓN
a. Frascos para reactivos (polietileno y vidrios transparentes y oscuros)
b. Desecadores
c. Goteros
9. MATERIALES PARA USOS DIVERSOS
a. Varillasde vidrio
b. Mangueras de goma
c. Espátulas
d. Escobillas
e. Tubo de desprendimiento
f. Tapones de goma o corcho
g. Morteros de vidrio y porcelana
10. POR LA CLASE DE MATERIAL EMPLEADO EN SU FABRICACIÓN
a. MADERA: Gradillas para tubos, soportes para embudos.
b. VIDRIO: Vasos de precipitación, tubos de ensayo, etc.
c. NO METÁLICO: Crisoles, cápsulas, etc.
d. ACERO: Material de altaresistencia física, es una mezcla de hierro, cromo,
níquel, bronce, latón, carbón (soporte universal, pinzas, etc.)
e. PLÁSTICO: Picetas, probetas, etc.
REPORTE Nº 1: RECONOCIMENTO DE MATERIALES E INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
INSTRUCCIONES:
Completa la información requerida y responde de manera clara y concreta las siguientes
preguntas relacionadas con la práctica. Esta actividad sepresentara a través del aula virtual.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ACTIVIDAD
Desarrollo
de contenidos
Actividades
QUÍMICA Autoevaluación MANUAL AUTOFORMATIVO
GENERAL
Lecturas
seleccionadas
MATERIAL
PROBETA
GRADUADA
TUBO DE
ENSAYO
VASO DE...
Regístrate para leer el documento completo.