quinquela martinez

Proyecto

“Benito Quinquela Martín”:

¡Sus obras y las nuestras!








Destinatarios: Inicial


Duración: 45 días (aprox.)


Fundamentación:

Los que nos motivó a realizar el presente Proyecto fue el hecho de que los niños tomen conocimiento acerca de la llegada de los inmigrantes al barrio de La Boca y cuálesfueron sus aportes al mismo, partiendo de los inmigrantes para abocar luego nuestra mirada en quién fue Benito Quinquela Martín dado que su padre fue uno de los tantos inmigrantes que arribaron al barrio de La Boca; y en algunas de sus obras, de manera tal que las vivencien y se sensibilicen con ellas.
Como muchos niños no tienen oportunidades de conocer y disfrutar de las obras de diferentesartistas, mediante este Proyecto nos proponemos brindar dicha oportunidad debido a que consideramos que merece una dedicación especial el contacto con las obras de arte a través de visitas a museos.
Dado que “…una de las características de nuestra sociedad es la cantidad de imágenes con las que convivimos, la observación posibilita aprender a conectarse con lo que se siente y opinar sobre distintosaspectos de las imágenes…” . Sin embargo, es posible que en un principio, al mirar la reproducción de un cuadro, los niños se conecten con algunos aspectos de la obra. Pese a esto, será necesario que todos puedan expresar con libertad lo que sienten, lo cual favorecerá tanto la formación estética individual como la autoestima.
Por otra parte es importante destacar que en estas edades los niñosestán ávidos de experimentar y de conocer, y las actividades plásticas brindan un caudal enorme de posibilidades.
También trabajaremos con diferentes materiales, herramientas y soportes, favoreciendo la exploración, la observación, la construcción, la identificación; los cuales son procedimientos esenciales en el trabajo plástico, ya que apuntan a que el niño se familiarice con los mismos paratrabajar en la bidimensión, debido a que al dibujar, pintar, etc., el niño trabaja con materiales y herramientas; por lo que debe partir de la exploración para comenzar luego a reconocer las posibilidades que éstos le brindan para sus realizaciones. Cabe recordar que “…cada uno de los materiales tiene características particulares; se usan de una manera determinada y producen diferentes resultados…”, así como también diferentes texturas (lisas, suaves, rugosas, etc.). Por lo que mediante la utilización de distintos materiales el niño podrá conocer sus “…diferencias y semejanzas a partir de trabajar con cada uno de ellos y de reflexionar acerca de sus propias acciones; pudiendo así aprovechar sus características específicas…”
Por otra parte, “…“El saber hacer”, es decir la prácticarepetida en el uso de determinadas herramientas y materiales, le permitirá al niño alcanzar mayores logros y más “libertad” e independencia en su expresión…”
Por último, cabe mencionar, que “…es importante que los alumnos conozcan, profundicen, dominen y recreen las diferentes posibilidades plásticas que ofrecen las diversas técnicas, mediante un uso sostenido a través de diferentes trabajos en losque se variará el soporte, las herramientas, etc. La importancia de trabajar varias veces con una misma técnica o procedimiento favorecerá la apropiación de resoluciones que el docente potencia en el momento de la reflexión final, al formular preguntas a los niños alentando el intercambio entre ellos…”
Para finalizar el presente Proyecto se llevará a cabo una exposición de los trabajos realizadospor los niños en el transcurso de las distintas propuestas, para que tanto el personal del jardín como los padres accedan al conocimiento que han adquirido los niños durante el transcurso del mismo (Proyecto), en tanto a cómo se originó el barrio en que vivió Benito Quinquela Martín, quién fue Benito Quinquela Martín, de qué tratan sus obras, qué herramientas y materiales utilizaba, etc....