Quinta Lectura Tesis

INDICE
1. La etimología de la palabra tesis.
2. Las finalidades de una tesis.
3. Sugerencias para elección de un tema de tesis.
4. Clasificación de la tesis.
5. Cómo se hace una tesis.
A) Tesis monográfica o panorámica.
B) Tesis histórica o teórica.
C) Tesis científica o tesis política.  
6. Panorama en México y sugerencias para la elaboración de tesis.
7. Defensa detesis.








1. Etimología de la palabra tesis
La palabra tesis proviene del latín “thesis” y significa “conclusión, que se mantiene por razonamiento”, la aplicación de esta acepción se puede aplicar a una infinidad de propuestas, aunque comúnmente el significado en la Universidad “la tesis es la disertación escrita presentada para obtener el titulo de licenciatura, de maestría o dedoctorado”, generalmente este trabajo se presenta al concluir los estudios, pero que se puede empezar en los últimos semestres.
 
2. Finalidad de la elaboración de una tesis.
La tesis se redacta con varias finalidades, una de las finalidades principales por la que se exige la elaboración de una tesis al término de los estudios universitarios es por qué ésta es la demostración de que el futuroprofesionista esta apto para incorporarse al mercado laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba fehaciente de su formación, sin duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto en su campo profesional.
 
3. Sugerencias para elección de un tema de tesis.
Algunas sugerencias comunes para la elaboración de una tesis son las siguientes:
I.- Que el tema elegido responda a losintereses de estudiante. Es común que las tesis principalmente representa los intereses de asesor de tesis, pero que sin embargo, no necesariamente este aunado, del todo, al interés del estudiante, él cuál no cuenta con la experiencia de elegir un determinado tema.
 II.-Que las fuentes a las que se recurren sean accesibles, en el sentido de poder tener una copia de los documentos, a fin de poderconstruir la investigación de primera mano.
III.- Que las fuentes a que se recurra sean manejables, es decir, aquellas fuentes en las que el estudiante pueda analizar sus contenidos. El que la fuente sea manejable no implica que para el estudiante no pueda representar un reto en la interpretación de alguna fuente; es común que a lo largo de la investigación, para la elaboración de una tesis, elestudiante tenga que y enfrentar obstáculos de interpretación de los contenidos de más de una fuente, sin que con ello se considere a los contenidos fuera de control.
IV.- Que el cuadro metodológico de la investigación este al alcance de la experiencia del estudiante.
V.- La elección del asesor o guía de tesis. La elección de un asesor que cuente con la “experiencia” en abordar lainvestigación en torno al tema es importante, ya que en ocasiones los estudiantes eligen al asesor o por simpatía o por pereza, otra elección es las circunstancias, como puede ser el hecho de elegir el tema de tesis con el profesor de una determinada materia sin saber si el profesor esta apto para guiar la investigación.
 
4. Clasificación de la tesis:
A) Tesis monográfica.
B) Tesispanorámica.
C) Tesis histórica.
D) Tesis teórica y tesis historiográfica.
E) Tesis experimental.
F) Tesis científica.
G) Tesis de compilación.
H) Tesis política.
 
A) Tesis monográfica.
El termino monografía es el tratamiento de un solo tema, pero que se opone a “la historia de”, a un manual o a una enciclopedia. El términoaplicado a tesis monográfica es peligroso ya que si consideramos el crecimiento del conocimiento sobre casi cualquier área del conocimiento crece diariamente. En principio un estudiante puede ser tentado a hablar acerca de un tema tan general, como pudiera ser el lenguaje o el tema de símbolos, que existan gran cantidad de obras, que resulta casi imposible leer a gran cantidad de autores, sin...