quinta sesion

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

2

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

3

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

4

















EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

5

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

6

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

7







EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

8







EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

9

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

10



EDUCACIÓN PRIMARIA *QUINTA SESIÓN ORDINARIA

11

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

12





EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

13

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA14

1

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

15

INICIO

DESARROLLO




2
2

Retomado de Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos parareflexionar sobre la
convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos Maestros. Pág. 72 y 73

EDUCACIÓN PRIMARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

16

CIERRE

La multiplicación de incidentes más o menosgraves en los centros escolares –aunque debamos mantener fría la cabeza- inquieta
con razón. Desde este punto de vista, la escuela no es sino el reflejo de la violencia que se vive en la sociedad.Observemos, de
paso, que, tanto en el universo escolar como en la ciudad, cuando se trata de violencia física, lo más frecuente es que los niños
sean las primeras víctimas de otros menores.
Latendencia natural, tanto aquí como en otros lugares, es apelar a la ley y el orden. Es lógico. Hay que respetar a las personas y
los bienes; no se puede ir al trabajo, como funcionario de la educación ocomo alumno, con el miedo en el cuerpo, tanto en el
trayecto hacia y desde el centro como dentro de él. La escuela debe proteger a quienes la frecuentan; va, incluso, en benefic io
suyo, si quiere...