Ramas de la filosofia

RAMAS FUNDAMENTALES
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
Bibliografía:

Presentación Filosofía de la educación.
Mtra. Juana Zapiaín Betancourt
Ensayo de Filosofía de la Educaciónhttp://www.robertexto.com/archivo16/filosof_educac.htm
Educación y Sociedad del Conocimiento:
Introducción a la filosofía del Aprendizajehttp://www.ntslibrary.com/PDF%20Books/Educacion%20y%20Sociedad%20del%20Conocimiento.pdf
LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Gerardo Ramos Serpa
Universidad de Matanzas, Cubahttps://docs.google.com/viewer?url=http://www.rieoei.org/deloslectores/1023Ramos.PDF

Proporcionar al educador una conciencia o una actitud unitaria antes los momentos dispersos de su propia actividad, y ayuda al pedagogo acaptar el sentido y el valor de su propia disciplina.
Ahonda en el problema de los fines educativos y en su conexión con la totalidad de la vida humana
Busca determinar los principios explicativos yconstitutivos de la educación, esto es, su esencia y su significado
PROBLEMATICIDAD de la FILOSOFIA DE LA EDUCACION
LOGICA.- Estudia lo que involucra el sentido común
METAFISICA.- Estudio de losubjetivo
MITOLOGIA.- Estudio de un fenómeno cultural complejo
EDUCACION.- Proceso de acrecentamiento que se ejerce desde fuera
PSICOLOGIA.- Estudio del comportamiento humano
EPISTEMOLOGIA.- Estudiodel saber
ANTROPOLOGIA.- Estudio del hombre
TEOLOGIA.- Estudio de la teodicea
ESTETICA.- Estudio de la belleza
ETICA.- Estudio del bien y del mal
ONTOLOGIA.- Estudio del ser
GNOSELOGIA.-Estudio del conocimiento
LAS FUENTES DE LA FILOSOFÍA.
Las fuentes de la Filosofía son tres:
La primera fuente, se engloba en tres tratados, y es la que ofrecen los seres: Filosofía Natural(fenómenos), Matemáticas (extensión) y Metafísica (el ser como tal.
La segunda se refiere al entendimiento de las actividades de reflexión, razón y juicio, dedicándose a ella la Lógica y la Psicología...