Reactivos ed artisticas

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ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ”
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
AÑO ESCOLAR 2008-2009
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA II
QUINTO SEMESTRE
PRIMER PARCIALNombre: _________________________________________ Grupo: ____ #L:____

I. De acuerdo a los materiales de apoyo analizados en clase, contesta los siguientes reactivos.

1. En el ___________________ elniño comienza su etapa de socialización a partir de la integración a un grupo, por lo que es importante iniciar con una educación musical como lenguaje expresivo y a desarrollar diversas capacidades,como: ____________________________________________________________

_______

2. El pulso de la música, es uno de los elementos del ritmo, y corresponde a la red constituida por los tiempos opulsaciones sobre el cual se desenvuelve el ritmo. ¿Con qué se recomienda que sea comparado el pulso de la música para trabajar con el niño?
___________________________________________________________________

3. ¿Cómo se da la evolución de las capacidades del desarrollo musical de una persona?
________________________________________________________________________________________________________________________

______________

4. Se les llama así a algunos instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano, de sencilla o innecesaria factura, que producensonido mediante simples mecanismos de excitación
____________________________________________________________

_______

5. Este medio constituye una importante fuente de información auditiva, quese encuentra al alance de todos los niños y esta presente durante la vida cotidiana de todo individuo ____________________________________________________________

_______

6. En la enseñanzamusical lo relevante es fomentar el _____________interesando a los alumnos por medio de juegos y dinámicas que despierten la curiosidad por conocer más acerca de este rubro, de forma divertida y...
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