Recopilación "Autoestima"

http://www.slideshare.net/search/slideshow?searchfrom=header&q=Inteligencia+emocional+para+ni%C3%B1os
http://www.slideshare.net/irmarisrn/coaching-para-fomentar-la-inteligencia-emocional
http://www.slideshare.net/snorre/autocontrol-de-las-emociones-presentation
http://www.slideshare.net/yunesj/taller-equilibrio-emocional
http://www.slideshare.net/yenyferatoche/habilidades-sociales-8178718http://www.slideshare.net/paula.ceo/inteligencia-emocional-e-inteligencia-social
http://www.slideshare.net/el_doradov6/inteligencia-emocional-1419521
intel emo infan:
http://www.slideshare.net/carlapreciosa/inteligencia-emocional-infantil-4758039

La autoestima en los niños

Veamos un interesantísimo artículo sobre la autoestima infantil, de la mano de saludalia

[quotestyle="boxed"]¿Qué es la autoestima?[/quote]

En términos sencillos podemos decir que la autoestima es la discrepancia que existe entre lo que pensamos que somos y lo que nos gustaría ser, es decir, es como valoramos lo que pensamos que somos.
En el ámbito infantil o juvenil, para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas: área social (sentimientos del niño o adolescentesobre las relaciones con sus amigos), área académica (qué piensa de su faceta como estudiante), familiar (cómo se siente como parte integrante de su familia), imagen corporal (cómo ve su aspecto físico o sus capacidades físicas) y autoestima global (valoración general que hace de sí mismo).

[quote style="boxed"]¿Qué entendemos por alta y baja autoestima?[/quote]

Decimos que una persona tiene unaalta autoestima cuando se valora positivamente y está satisfecha con sus habilidades y acciones. Estas personas tienen confianza en sí mismas, conocen cuáles son sus puntos fuertes, y hacen gala de ellos, y saben identificar sus puntos débiles, por lo que intentan mejorarlos, siendo la crítica que se hacen a sí mismos, suave.

Por el contrario, en las personas con baja autoestima existe unagran diferencia entre cómo sienten que son y cómo les gustaría ser. Cuantas más áreas de la vida del niño o adolescente estén afectadas por esta forma de valorarse, peor será su evaluación global. La baja autoestima aparece en muchos problemas de la infancia y la adolescencia. Quizá un adolescente obtenga muy buenos resultados académicos, pero si eso no es muy importante para él o ella, no tendrámucho valor. En cambio, si lo que realmente considera importante es ser aceptado por un grupo de personas y es sistemáticamente rechazado, llevará a cabo cualquier tipo de conducta para pertenecer a dicho grupo (hacerse un tatuaje, un pearcing, consumir alcohol o drogas, etc.).
Veamos un ejemplo. Una persona puede definirse como bajita, morena, trabajadora y simpática aunque, a veces, tiene malgenio. Esta descripción consistiría en como esta persona se ve a sí misma. Pero su autoestima dependerá de como “puntúa” cada una de las características que ha utilizado al describirse. Diríamos que tiene una autoestima alta si: no concede mucha importancia al hecho de su altura, pues “los perfumes caros se guardan en frascos pequeños”; le gusta ser morena, ya que es típico de su tierra; piensa quelas personas trabajadoras son las que merecen la pena; y le encanta ser simpática, aunque, como no le gusta que le tomen el pelo, tiene el suficiente grado de mal genio como para saber poner las cosas en su sitio, de vez en cuando. Por el contrario, tendrá una baja autoestima si: lo más importante de su vida es ser alta y rubia; el hecho de ser trabajadora lo considera sinónimo de que los demássiempre se aprovechen de su esfuerzo sin agradecérselo siquiera; y el ser simpática no le sirve de mucho pues, con su mal genio, suele estropearlo siempre todo.

[quote style="boxed"]¿Por qué es importante la autoestima?[/quote]
La autoestima de una persona es muy importante porque puede ser el motor que la impulse a triunfar en la vida, no en el plano económico sino en el terreno de lo...