Recurso humano

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI
EXTENSION: BARCELONA
CATEDRA: ADMON RRHH SECCIÓN: R4NR

EVALUACION DEL DESEMPEÑO

FACILITADOR: NALLIVY VERACIERTA
AUTORES:
RODRIGUEZ LISSETH
SAENZ XIMENA

BARCELONA NOVIEMBRE DE 2011

INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………PAG. 3
EVALUACION DEL DESEMPEÑO………………………………….…PAG. 4
FORMAL EINFORMAL…………………………………………..……..PAG. 5
METODOS DE EVALUACION ……………….………………….……..PAG. 7
GRAFICA CONDUCTUAL………………………………………………PAG. 8
ESTANDARES DE TRABAJO…………………………………..……....PAG.9
ADMINISTRACION POR OBJETIVOS……………………………….PAG. 10
CONTROL DE LA ADMON RRHH………………………………...…PAG. 12
SISTEMAS DE INFORMACION………………………………………PAG. 13
CONCLUSIONES……………………………………………………….PAG. 15
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….PAG. 17

INTRODUCCION

Lasnormas del mundo empresarial están cambiando continuamente, generando nuevos retos para todos los que participan en la economía global. El hecho de permanecer competitivo implica asumir el cambio, establecer relaciones nuevas, optimizar el talento y las personas, y transformar las compañías en empresas interactivas impulsadas tanto por el cliente como por el empleado.
Aunque desde que un hombretrabaja para otro su labor siempre ha sido evaluada. No obstante, las grandes empresas han considerado en la última década que esa valoración es insuficiente y suelen utilizar un sistema formal de evaluación del desempeño para valorar el rendimiento de los trabajadores.
En este trabajo de investigación estaremos adentrándonos en el mundo de la evaluación de desempeño conociendo su importancia,sus técnicas, sus métodos entre otros puntos a desarrollar.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

La evaluación de desempeño es una actividad que tiene por objeto calificar al empleado en función de la eficiencia y la eficacia con que realiza sus funciones y justipreciar asimismo su potencial de desarrollo, comunicándole los resultados a efectos que pueda orientar su accionar en lo sucesivo.
No debieraser concebida como un procedimiento que se aplica esporádicamente, en ocasión de ciertas fechas, sino que es aconsejable que se la maneje como un proceso permanente cuyos resultados alimenten las restantes gestiones de la administración de personal (capacitación, desarrollo, promociones, transferencias, remuneraciones, premios, despidos, etc).
Para la gerencia no resulta sencillo juzgar conprecisión y equidad el desempeño de un subordinado y es aun más difícil comunicarle ese juicio en una forma constructiva, que no lo desaliente o lo derive en un conflicto.
El análisis de los diferentes conceptos sugiere que la esencia de todo sistema de Evaluación del Desempeño es realizar una valoración lo más objetiva posible acerca de la actuación y resultados obtenidos por la persona en el desempeñodiario de su trabajo; poniéndose de manifiesto la óptica de la evaluación la cual pudiera decirse tiene carácter histórico (hacia atrás) y prospectivo (hacia delante), y pretende integrar en mayor grado los objetivos organizacionales con los individuales.
Dentro de la organización las evaluaciones cubren varios propósitos. Cuando los sistemas de Evaluación del Desempeño están bien planteados,coordinados y desarrollados, normalmente trae beneficios a corto, mediano y largo plazo para el individuo, el jefe, la empresa y la comunidad.
TECNICAS DE EVALUACIÓN
FORMALES E INFORMALES

EVALUACIONES FORMALES

•Pruebas o Exámenes
Se refieren a situaciones controladas donde se intenta verificar el grado de rendimiento o aprendizaje logrado por los estudiantes.
•Mapas conceptuales
Sonrecursos gráficos que permiten representar jerárquicamente conceptos y proposiciones sobre un tema determinado.
•Evaluación del desempeño
Consisten en el diseño de situaciones donde los empleados demuestran sus habilidades aprendidas

•Listas de control o verificación y escalas
Las decisiones que se adopten y las acciones que se implementen estarán determinadas, en gran...