Recursos humanos
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2011
La concepción sistémica aplicada a las organizaciones toma al individuo en situación laboral como parte de un sistema interrelacionado, donde cada parte es importante y donde cada cambio que allí ocurre mueve a las demás partes componentes.
Cada organización tiene su historia, sus creencias, su cultura. El individuo se adapta activamente a ese entorno donde va afianzando su rol. Enfatiza en elcapital humano como requisito estratégico de competitividad organizacional.
LA PLANEACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
DEFINICIÓN
La Planeación es la función que tiene por objetivo fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrá de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempo y números necesarios para surealización. Podemos considerar a la planeación como una función administrativa que permite la fijación de objetivos, políticas, procedimientos y programas para ejercer la acción planeada.
Planeación estratégica:
Es una planeación de tipo general, está orientada al logro de objetivos institucionales dentro de la empresa y tiene como objetivo general la guía de acción misma; es el proceso queconsiste en decidir sobre una organización, sobre los recursos que serán utilizados y las políticas que se orientan para la consecución de dichos objetivos.
Sus características son:
1. Es conducida o ejecutada por los altos niveles jerárquicos.
2. Establece un marco de referencia a toda la organización.
3. Afronta mayores niveles de incertidumbre con respecto a otros tipos de planeación.
4.Generalmente cubre amplios períodos. Cuanto más largo el período, más irreversible será el efecto de un plan más estratégico.
5. Su parámetro es la eficiencia.
MODELOS DE PLANEACIÓN
El modelo de William Newman
William H. Newman define al proceso de planeación en los siguientes términos “…entendemos mejor el proceso de planeación si primeramente estudiamos las etapas básicas de una decisiónespecífica que se tome. Estas etapas son el diagnóstico del problema, la determinación de soluciones optativas, el pro¬nóstico de resultados en cada acción y, finalmente, la elección del camino a seguir”
La propuesta de William H. Newman provie¬ne de la teoría Clásica de la Administración. Nos pue¬de parecer un modelo simplista, pero tiene la virtud de centrar la atención al hecho de que el procesode planeación, estratégica o de otra naturaleza, inicia con la precisión de un diagnóstico relativo a un pro¬blema determinado. Implica que la planeación debe resolver problemas u objetivos reales, no a simples especulaciones.
Enfatiza en la necesidad de encontrar proba¬bles soluciones alternativas, para orientar las acti¬vidades de planeación. Posteriormente a la elección de las solucionesalternativas, propone la realización de un pronóstico de resultados para cada acción se¬leccionada, con el interés de determinar las posibi¬lidades reales de solución de problemas inherentes a ellas; una vez que éstas se hayan evaluado, se procede a preparar el objetivo estratégico, dando sentido a la acción planificadora.
El modelo de planeación de Frank Banghart
Quizá una de las descripciones másclaras y com¬pletas del proceso de planeación, de acuerdo con la corriente de sistemas, es la que propone Frank Banghart en su obra Education Planning, que incluye las siguientes fases: definición del problema, con-ceptualización del problema y diseño de planes o al¬ternativas, evaluación de planes o de alternativas, selección de planes o de alternativas, instrumenta¬ción del plan o de laalternativa y retroalimentación
El modelo de Tom Lambert de planeación es¬tratégica
El autor de este modelo plantea ocho pasos o eta¬pas en las que debe realizarse el proceso de pla¬neación estratégica, y son: Paso uno: Establecer la Visión; Paso dos: Definir la situación actual; Paso tres: Acordar su Misión; Paso cuatro: Desarrollar sus Objetivos; Paso cinco: Generar Alternativas; Paso seis:...
Cada organización tiene su historia, sus creencias, su cultura. El individuo se adapta activamente a ese entorno donde va afianzando su rol. Enfatiza en elcapital humano como requisito estratégico de competitividad organizacional.
LA PLANEACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS
DEFINICIÓN
La Planeación es la función que tiene por objetivo fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrá de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempo y números necesarios para surealización. Podemos considerar a la planeación como una función administrativa que permite la fijación de objetivos, políticas, procedimientos y programas para ejercer la acción planeada.
Planeación estratégica:
Es una planeación de tipo general, está orientada al logro de objetivos institucionales dentro de la empresa y tiene como objetivo general la guía de acción misma; es el proceso queconsiste en decidir sobre una organización, sobre los recursos que serán utilizados y las políticas que se orientan para la consecución de dichos objetivos.
Sus características son:
1. Es conducida o ejecutada por los altos niveles jerárquicos.
2. Establece un marco de referencia a toda la organización.
3. Afronta mayores niveles de incertidumbre con respecto a otros tipos de planeación.
4.Generalmente cubre amplios períodos. Cuanto más largo el período, más irreversible será el efecto de un plan más estratégico.
5. Su parámetro es la eficiencia.
MODELOS DE PLANEACIÓN
El modelo de William Newman
William H. Newman define al proceso de planeación en los siguientes términos “…entendemos mejor el proceso de planeación si primeramente estudiamos las etapas básicas de una decisiónespecífica que se tome. Estas etapas son el diagnóstico del problema, la determinación de soluciones optativas, el pro¬nóstico de resultados en cada acción y, finalmente, la elección del camino a seguir”
La propuesta de William H. Newman provie¬ne de la teoría Clásica de la Administración. Nos pue¬de parecer un modelo simplista, pero tiene la virtud de centrar la atención al hecho de que el procesode planeación, estratégica o de otra naturaleza, inicia con la precisión de un diagnóstico relativo a un pro¬blema determinado. Implica que la planeación debe resolver problemas u objetivos reales, no a simples especulaciones.
Enfatiza en la necesidad de encontrar proba¬bles soluciones alternativas, para orientar las acti¬vidades de planeación. Posteriormente a la elección de las solucionesalternativas, propone la realización de un pronóstico de resultados para cada acción se¬leccionada, con el interés de determinar las posibi¬lidades reales de solución de problemas inherentes a ellas; una vez que éstas se hayan evaluado, se procede a preparar el objetivo estratégico, dando sentido a la acción planificadora.
El modelo de planeación de Frank Banghart
Quizá una de las descripciones másclaras y com¬pletas del proceso de planeación, de acuerdo con la corriente de sistemas, es la que propone Frank Banghart en su obra Education Planning, que incluye las siguientes fases: definición del problema, con-ceptualización del problema y diseño de planes o al¬ternativas, evaluación de planes o de alternativas, selección de planes o de alternativas, instrumenta¬ción del plan o de laalternativa y retroalimentación
El modelo de Tom Lambert de planeación es¬tratégica
El autor de este modelo plantea ocho pasos o eta¬pas en las que debe realizarse el proceso de pla¬neación estratégica, y son: Paso uno: Establecer la Visión; Paso dos: Definir la situación actual; Paso tres: Acordar su Misión; Paso cuatro: Desarrollar sus Objetivos; Paso cinco: Generar Alternativas; Paso seis:...
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