Recursos Humanos

IMVAL. Centro de Estudi os Audiovisual es. Curso de Cinematografí a 

1 de 34 

http: // web.archive.org/ web/20070225094840/http:/ /w ww.imval.com/ c...

I M VAL  
C en t r o d e E st u d ios Au d iovisu a les 
E scu ela  d e C in e d e Bilb a o. Bilb ok o Zin ema  E sk ola  

C u r so d e C in em a t ogr a fía  
1. ¿ Q UÉ  E S UN DI R E C TO R  DE  C I NE ?  
2. E L  C O NC E P TO DE  P UE STA E N E SC E NA 
3. L O S C O M P O NE NTE S DE  L A P UE STA E N E SC E NA 
4. TI E M P O  Y E SP AC I O  E N L A P UE STA E N E SC E NA 
5. L A TE M P O R AL IDAD:  TI E M P O  DE L  R E L ATO  Y TI E M P O  DE  L A DI É G E SI S 
6. L A E SP AC IAL I DAD 
7. GUI Ó N TÉ C NIC O  ­ L A P L ANIF IC AC IÓ N 
8. L A NO C IÓ N DE  M O NTAJ E  
9. L A P UE STA E N SE R IE  NO  NAR RATI VA 
1. SO BR E  E L  G UI Ó N  Algunas consideraciones 
2. E L  G UI Ó N:  C I NC O  P R E G UNTAS 
­ ¿Qué es? 
­ ¿Para qué se utiliza? 
­ ¿Cómo se escribe? 
­ ¿Cuáles son sus límites? 
­ ¿Se puede aprender su técnica? 
3. I M P O R TANC I A DE  L O S O BJ E TI VO S 
­ Objetivos parciales y "superobjetivo" totalizador 
­ Consideraciones generales 
­ Estructuras internas ­ Una metodología estructural 
O R GANI ZAR  L A I NF O R M AC I Ó N:  L A VO Z DE L  NAR R ADO R  
H ABL AR /VE R :  E L P UNTO  DE  VI STA 
E L  NAR R ADO R  C INE M ATO G R ÁF I O O :  VO Z Y P E R SO NA 
E L  P R I NC I P I O  DE  M O NTAJ E  
F UNC I O NE S DE L  M O NTAJ E  
I DE O L O GÍ AS DE L  M O NTAJ E  

05/ 03/2009 04:18 p.m.

IMVAL. Centro de Estudi os Audiovisuales. Curso de Cinematografí a 

2 de 34 

http: // web.archive.org/ web/20070225094840/http:/ /w ww.imval.com/ c...

ANDR É  BAZI N Y E L  C INE  DE  L A «TR ANSP AR E NC I A» 
S. M . E I SE NSTE IN Y E L  «C INE ­DI AL É C TI C O » 
L A C O NTI NUI DAD E N C INE  
DE SGL O SE  DE  SE C UE NC I AS 
Q UÉ  E S IM P O R TANTE  

1. ¿ Q UÉ  E S UN DI R E C TO R  DE  C I NE ?  

Volver  a r r ib a  ­ Truftaut, "La Noche Americana": Es alguien al que continuamente le están haciendo preguntas de todo 
tipo. 
­ De quien deben partir las órdenes que permitan al film asumir una forma propia. 
­ Capacidad organizativa: 
­ Detalle del escenario. 
­ Interpretación de los actores con el fin de obtener los mejores resultados. 
­ Controlar todas las fases de la filmación y el montaje. ­ Coordinando la profesionalidad técnica y artística de muchas personas. 
­ Alcanzar un determinado objetivo comunicativo y expresivo. 
­ Saber cuánto escoger de cada uno de sus colaboradores. 
­ El director debe perdurar durante la realización en un estado mental curiosamente elástico y, sin 
embargo, firme.  Volver arriba 
­ Suma de todas las decisiones que se adoptan en el proceso de narrar el argumento. 
2. E L C O NC E P TO  DE  P UE STA E N E SC E NA 
­ El término puesta en escena viene del teatro y significa montar un espectáculo sobre el escenario. 
­ Describe la forma y composición de los elementos que aparecen en el encuadre. 
­ Puesta en escena fílmica incluye: 
­ aspectos propios de lo cinematográfico 
­ movimientos de cámara 

Volver arriba 

­ escala 
­ tamaños de los planos ­ aspectos compartidos con el espectáculo teatral 

05/ 03/2009 04:18 p.m.

IMVAL. Centro de Estudi os Audiovisual es. Curso de Cinematografí a 

3 de 34 

http: // web.archive.org/ web/20070225094840/http:/ /w ww.imval.com/ c...

­ iluminación 
­ decorados 
­ vestuario 
­ maquillaje 
­ reparto 
­ dirección y movimiento de los actores 
3. L O S C O M P O NE NTE S DE  L A P UE STA E N E SCE NA 

Volver  a r r ib a  

­ La puesta en escena engloba: 
­ Elementos se diseño global de producción 
­ Iluminación 
­ Decorados construidos o naturales 
­ Vestuario 
­ Maquillaje 
­ Elementos de componente humano 
­ Reparto 
­ Dirección y distribución de los actores en el encuadre 
­ Constitución de un tiempo y un espacio determinados. 
3.1. E L  DE C O R ADO  ...