Recursos Humanos
Hola, si has abierto este documento es que estás interesado en hacer una autoevaluación de
las competencias que hoy día se consideran imprescindibles para completar tu formación
académica y aumentar así tu empleabilidad.
BIENVENIDO!
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS NO‐TÉCNICAS
Antes de comenzar debes saber que una competencia es la combinación de conocimientos
(saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (querer hacer) que llevan al éxito en el
desempeño de una actividad.
Una persona posee una competencia si ésta, en los términos en que esté definida, siempre
forma parte de su comportamiento, sin proponérselo, de manera inconsciente. Esto es una cuestión muy importante para tu evaluación, ya que para establecer tu nivel de competencias
debes pensar en tus comportamientos en situaciones reales del pasado (lo que hiciste) y no
cómo te comportarías en situaciones potenciales (lo que harías).
A continuación te presentamos algunas de las competencias que forman parte del catálogo de la Escuela (son demandadas por las empresas). Para que entiendas mejor el significado de cada
competencia la acompañamos de indicadores de comportamiento.
Te recomendamos que seas sincero contigo mismo y consideres los resultados como una
oportunidad para comenzar tu desarrollo.
1
COMPETENCIA: COMUNICACIÓN
SIGNIFICADO: Transmites ideas, información y opiniones de forma voluntaria, clara y
convincente, por escrito y oralmente, escuchando y siendo receptivo a las propuestas de los
demás.
INDICADORES DE COMPORTAMIENTO:
Sueles aportar información relevante y acorde con el las demandas de tu interlocutor.
Expones la información de forma clara y utilizando el lenguaje apropiado.
Utilizas los canales adecuados para la comunicación, en función del contenido y
finalidad de la misma.
Tomas la iniciativa en la transmisión de la información, aportando información
complementaria y comprobando la efectividad de la misma, solicitando feedback.
Consigues precisión en tus mensajes. Adaptas tu registro al interlocutor, canal y
entorno en tus comunicaciones orales y escritas.
Te implicas en el resultado final de la comunicación, manteniendo un seguimiento
posterior. En tus argumentaciones manejas un esquema mental sólido.
Compartes información relevante, tanto entre las personas de tu entorno cercano
como con el resto de personas a las que les puede ser de utilidad.
En tus comunicaciones transmites credibilidad, consiguiendo mantener el interés del interlocutor sobre el mensaje.
En tus comunicaciones identificas problemas de comunicación y realizas propuestas de
resolución de los mismos.
Anota tus fortalezas y debilidades respecto a la competencia COMUNICACIÓN:
Puntos fuertes
Puntos débiles
En una escala del 1 al 5, ¿qué nivel de competencia crees que posees? -Muy bien, ahora olvídate de tus fortalezas, ya lo son. Céntrate en trabajar tus puntos débiles.
2
COMPETENCIA: TRABAJO EN EQUIPO
SIGNIFICADO: Estableces relaciones de participación y cooperación con otras personas,
compartiendo recursos y conocimiento, armonizando intereses y contribuyendo activamente
al logro de los objetivos.
INDICADORES DE COMPORTAMIENTO:
Asumes los objetivos y orientas tus actuaciones hacia el logro de los mismos, te sientes
parte del equipo y mantienes una relación correcta con los miembros.
Realizas las actividades que se te encomiendan aportando valor procedente de tu
saber hacer.
Te comprometes con las demandas puntuales del equipo del que formas parte y
actúas para resolverlas de forma adecuada.
Te ...
Regístrate para leer el documento completo.