Recursos Humanos

Páginas: 19 (4546 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
Este proyecto tiene como finalidad de mejorar la calidad de estudio y de acondicionamiento de los niños y niñas que estudian en la Unidad Educativa Nacional “El Libertador” por lo tanto debemos encontrar similitud real y funciona, por ello la importancia de realizar anualmente en esta institución un proyecto integral comunitario el cual es tarea de todos los miembros de la comunidad educativaentendida y los estudiantes de la Simón Rodríguez como se encuentra la institución y tiene como fin restaurar la pintura de un aula para una mejor integración en las relaciones interpersonales haciéndolas más efectivas y eficaces, así como la calidad de enseñanza y el aprendizaje de los niños y niñas permitiéndoles que se desarrollen plenamente como personas útiles para la patria.
Algunos de losaspectos necesarios para la educación de calidad en las escuelas son: contar con un proyecto educativo institucional, biblioteca y docentes actualizados permanentemente el mismo se realiza con el fin de ayudar a toda la comunidad de esta institución por lo cual se están llevando a cabo varios proyectos para la recuperación de las instalaciones de la Unidad Educativa Nacional “El Libertador” Chacao.JUSTIFICACIÒN

El fin de lograr un exitoso trabajo de recuperación está en la colaboración de todo los cursos actualmente integrados en la materia de proyectos socio comunitarios de la universidad Simón Rodríguez convenio Chacao, que actualmente se benefician con otros convenios para lograr terminar sus estudios a nivel de licenciatura.
Con el fin de ayudar atoda la comunidad de esta institución se están llevando a cabo varios proyectos para la recuperación de las instalaciones de la Escuela Libertador Chacao.


















FUNDAMENTACIÒN TEORICA
Concepto de Aprendizaje:
Es evidente que nuestras habilidades no aparecieron nada más que porque sí. Son el resultados de entrenamientos que hemos realizados durante toda nuestra vida.¿Qué entendemos por aprendizaje? • Aunque existen diversos tipos; entenderemos APRENDIZAJE: como un cambio de comportamiento relativamente permanente producido por la experiencia. Lo importante de esta definición es que nos permite diferenciar entre aquellos cambios en el desempeño debidos a:
MADURACION: El desarrollo de patrones de compartimiento predeterminados biológicamente que obedecensolo a los años vividos.
EXPERIENCIA: Aquellos que van relacionados con esta variable. p/ej: Niños en el tenis. Cambio cd a corto plazo
El Aprendizaje Generativo:
Este proporciona la oportunidad de experimentar mentalmente con la información para crear la oportunidad de un entendimiento personal de la materia por aprender.
Los estudiantes son alentados a generar relaciones de organización talescomo títulos, encabezados, preguntas, objetivos, graficas, e ideas principales
¿Qué es la comunidad?
Una Comunidad es un grupo de personas asociadas con el objeto de llevar una vida en común, basada en una permanente ayuda mutua. El grado de vida común y de ayuda mutua varía ampliamente según la comunidad.
También puede considerarse a la comunidad como conjunto de individuos, que compartenelementos en común, tales como, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, estatus social y roles dentro de una sociedad.
Inteligencia Social:
Goleman define la inteligencia social como la capacidad humana paraLa inteligencia social. Goleman define la inteligencia social como la capacidad humana para relacionarse, integrada por la sensibilidad social que incluye los sentimientos por otros yla capacidad de relacionamiento que facilita el desarrollo de la sensibilidad social.
Kart Albrecht la define como la habilidad para relacionarse con otros asegurando que éstos a su vez cooperen con usted. En términos de Goleman, la inteligencia emocional la integran el autoconocimiento y la gerencia de sí mismo. De otro lado, la inteligencia social se refiere a la sensibilidad social de las...
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