Reforma universitaria

En los 90 se produce un crecimiento masivo en la fundación de nuevas universidades privadas debido a que se revirtió la restricción del otorgamiento de permisos, con el argumento de contribuir aelevar la competencia del sistema y así incrementar la eficiencia en conjunto, además de ayudar a financiar parcialmente a la educación superior publica.
Se buscaba también la descentralización dela Universidad de Bs. As. y La Plata y para eso se crearon universidades en el conurbano bonaerense como las de Quilmes, La Matanza, Gral. Sarmiento, Gral. San Martín, 3 de Febrero y Lanús. Estasfueron motivadas políticamente por los intendentes y canalizada por diputados nacionales con el fin de permitir el ahorro de tiempo y dinero a la población del conurbano.
Estas nuevas universidadesadoptaron nuevos modelos de organización permitiendo el armado de proyectos institucionales. Se descarto la antigua estructura de división por facultades, adoptando la conformación de escuelas,institutos y departamentos articulados de forma estrecha con la investigación y la docencia.
Se privilegió también el diseño de carreras no tradicionales y la implementación de títulos intermedios, sepriorizaron los sistemas de alta dedicación y nuevas formas de remuneración a sus docentes.
También se realizaron criterios y pautas de evaluación sostenidas por el FOMEC y el Programa deIncentivos fueron aceptados por el conjunto de la comunidad académica. A estas pautas se supedito la posibilidad de obtener fondos adicionales para incrementar los magros salarios de los docentes y equiparbibliotecas y laboratorios o formar recursos humanos.
Estos pronósticos de evolución de la universidad no se cumplieron. Ni los estudios de grado se arancelaron ni se restringió el acceso. Unaspocas instituciones públicas impusieron aranceles a sus estudios de grado y severos exámenes de ingreso. Antes de la devaluación del 2002 los gastos del sistema de gestión estatal por egresado...