Reformulacion del plan de emprendimiento

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REFORMULAR LA TEMATICA DEL PLAN DE ÁREA DE EMPRENDIMIENTO DEL INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO Nº 2 EN EDUCACIÓN BÁSICA

PRESENTADO POR

AREVALO CLARO ZULLY MARIA
CHAUSTRE MYRIAM ZULAY
RIVERA CAROLINA

A:

RAFAEL BOADA

LINEAMIENTOS DE FORMACION PARA EL EMPRENDIMINETO
FUNDACION DE IMVESTIGACIONES EDUCATIVAS Y SERVICIOS SOCIALES
FOMANORT “FINEF”
CONVENIO UNIVERSIDAD FRANCISCO DEPAULA SANTANDER
2011


INTRODUCCION

La cultura del emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada hacia la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades, del desarrollo de una visión global y de un liderazgo equilibrado, de la gestión de un riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de valorque beneficia a los emprendedores, la empresa, la economía y la sociedad.

tomando como base ley 1014 de2006 (enero 26) de fomento a la cultura del emprendimiento, que busca promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del país, en pro de fomentar y desarrollar la cultura del emprendimiento y la creación de empresas a demás de su carácter de obligatoriedad en el artículo13 de la presente ley se hace importante para la institución educativa José holguín garcés formar en sus educandos las competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales desde la básica primaria hasta la básica secundaria y la educación media técnica.

El emprendimiento busca formar en los estudiantes los siguientes aspectos:

. E
l
conocimiento
a sí
mi
s
mo
;
para que elemprendedor aprenda a evaluar sus aptitudes, defectos y características de su ser, primero, y despuéscomo aplicarlas en la creación de empresas
.

E
s importante para saber loque quiere en la vida, que es lo que realmente quiere hacer
.

y

Pl
a
ne
s d
e

negocio
, orientada a la búsqueda de diferentes alternativas paraponer en marcha la empresa de los emprendedores, proporcionarelementos conceptuales y herramientas técnicas mediante la capacitación yasesoría que permitan al creador de empresas cualificar y cuantificar lasinversiones
.

y

L
egi
s
l
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ción

l
ab
or
a
l
,
E
l mundo empresarial exige la necesidad de conocer cuales son los derechos y/o deberes que como empleados o empleadoresse pueden llegar a tener, ya que esto condiciona el adecuado ysostenibledesempeño de las empresas y de la sociedad, las relaciones de trabajodependiente o subordinado, van originando una variedad de obligaciones a
cargo del
E
mpleador o del Trabajador y es importante que el emprendedor aprenda a direccionar y manejar estos asuntos a nivel empresarial
.

y

P
r
a
ctic
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empre
sa
ri
a
l
.

E
l educando aplica a la ³realidad´organizacional losconocimientos, principios, habilidades y destrezas aprendidas a lo largo desu formación, se enfrenta a una situación real de trabajo, buscando el
ajuste correspondiente entre lo académico y el ejercicio, Los cuales vanacordes a los principios establecidos para el fomento del espírituemprendedor en las instituciones educativas del país.
Teniendo en cuenta lo anterior la institucióneducativa pretende logra el Fomentode la cultura del emprendimiento, apoyarse en la Red Nacional y Regional parael
E
mprendimiento y aplicar los principios generales del emprendimientoestablecidos por la ley
.




1. REFORMULAR LA TEMATICA DEL PLAN DE ÁREA DE EMPRENDIMIENTO DEL INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO Nº 2 EN EDUCACIÓN BÁSICA

1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
El emprendimiento, buscaen los niños y jóvenes de la educación básica y media respectivamente, crear una mentalidad emprendedora, desde sus primeros años, con el objeto de concebir ideas innovadores de mentalidad empresarial.
Esto permite mejorar el nivel cognitivo, creativo y meta cognitivo del estudiante que al culminar sus estudios sea en su comunidad capaz de liderar proyectos con una visión empresarial. El MEN,...
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