Reglamento general de evaluación y promoción

REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
DE ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1. El presente ordenamiento tiene como objeto regular la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
De los alumnos, de conformidad con los planes de estudio que se imparten en la Universidad de Guadalajara.
Artículo 2. La evaluación tiene por objeto:
I. Quelas autoridades universitarias, los académicos y alumnos dispongan de elementos para conocer la
Eficiencia y eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje;
II. Que el alumno conozca el grado de aprovechamiento que ha tenido y, en su caso, obtener la promoción
Correspondiente;
III. Contribuir a elevar la calidad del aprendizaje y aumentar el rendimiento de los alumn os, y
IV. Que laUniversidad, mediante los resultados de la evaluación, dé testimonio de la preparación académica
De sus estudiantes.
Artículo 3. El avance escolar del alumno en el plan de estudios en que se encuentre inscrito, se realizará a través de
Las evaluaciones que se realicen de conformidad con este reglamento. La evaluación será continua e integral.
Artículo 4. Para efecto del presente reglamento se entiendepor evaluación el conjunto de actividades realizadas
Para obtener y analizar información en forma continua y sistemática del proceso enseñanza-aprendizaje que permitan
Verificar los logros obtenidos y determinarles un valor específico.
Artículo 5. El resultado final de las evaluaciones será expresado conforme a la escala de calificaciones centesimal
De 0 a 100, en números enteros, considerandocomo mínima aprobatoria la calificación de 60. Las materias que no son
Sujetas a medición cuantitativa, se certificarán como acreditadas (A) o no acreditadas (NA).
Artículo 6. Para obtener el promedio de calificaciones, sólo se tomarán en cuenta las materias aprobadas con
Calificación numérica.
CAPÍTULO II
DE LA PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Artículo 7. Los programas de las unidades deaprendizaje deberán contener entre otros, los criterios para la
Evaluación, de conformidad con lo establecido en el artículo 21 del Reglamento General de Planes de Estudio de la
Universidad de Guadalajara.
Artículo 8. Las academias, previo al inicio del ciclo escolar, deberán poner a consideración del Colegio
Departamental para su aprobación los criterios de evaluación que se utilizarán, con elobjeto de permitir la variabilidad en
Los esquemas de evaluación de cada materia.
Artículo 9. El alumno debe conocer al inicio del curso cuáles son los criterios de evaluación de cada una de las
Materias que cursará.
Artículo 10. Los criterios de evaluación definirán, entre otros puntos, los siguientes:
I. Los aspectos a evaluar y los porcentajes que cada uno tendrá en la calificación;
II. Lautilización de diversos medios de evaluación para una materia dependiendo de la naturaleza de la
Misma y los objetivos de ésta, y
III. Los momentos para la evaluación durante el desarrollo de la materia.
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Artículo 11. La evaluación será continua y en ella se tomarán en consideración, los siguientes aspectos: los
Conocimientos, las capacidades, habilidades, destrezas, aptitudes y las actitudesadquiridos durante el desarrollo de la
Materia.
Artículo 12. Los medios de evaluación pueden ser:
I. Instrumentos de evaluación previamente diseñados de conformidad con la temática de la materia que se
Aplican a los alumnos para valorar los conocimientos adquiridos;
II. Aquellos que permitan identificar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la materia que son
demostrablesmediante ciertas destrezas o habilidades, o bien, mediante la elaboración de trabajos
prácticos, y
III. Aquellos que permitan identificar otros aspectos relacionados con el proceso educativo, tales como
aptitudes y actitudes.
Artículo 13. Las modalidades de evaluación pueden ser, las siguientes:
I. De la evaluación particular de los alumnos:
La evaluación, se orienta al alumno en particular,...