Remodelacion De Infraestructura Educativa
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2012
ARTICULO 06.
La calidad de la infraestructura educativa oficial y privada de acuerdo con los parámetros de usos y diseños dictados por las autoridades competentes.
ARTICULO 13.
Laresponsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Todo y toda estudiantecursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como los subsistema de educaciónuniversitaria y de las diferentes modalidades educativas del sistema educativo , una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de lanación, mediante la practica de actividades comunitarias, en concordancias con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la ley. Las condiciones para dar cumplimiento alcontenido de este articulo serán establecidos en los reglamentos.
ARTICULO 50.
El estado garantiza una inversión prioritaria de crecimiento progresivo anual para la educación. Esta inversiónesta orientada hacia la construcción, ampliación, rehabilitación, equipamiento, mantenimiento, y sostenimiento de edificaciones escolares integrales contextualizadas en lo geográfico-cultural, así comola dotación de servicios, equipos, herramientas, maquinarias, insumos, programas telemáticos y otras necesidades derivadas de las innovaciones culturales y educativas. Los servicios equipos e insumosreferidos, incluyen los vinculados con los programas de salud integral, deporte, recreación y cultural del sistema educativo.
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
Fundamentos Teóricos dela Educación Preescolar
Bases Legales
la educación preescolar está planteada en un marco legal que orienta el sistema escolar venezolano. La Constitución Nacional de Venezuela de 1961...
La calidad de la infraestructura educativa oficial y privada de acuerdo con los parámetros de usos y diseños dictados por las autoridades competentes.
ARTICULO 13.
Laresponsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Todo y toda estudiantecursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como los subsistema de educaciónuniversitaria y de las diferentes modalidades educativas del sistema educativo , una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de lanación, mediante la practica de actividades comunitarias, en concordancias con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la ley. Las condiciones para dar cumplimiento alcontenido de este articulo serán establecidos en los reglamentos.
ARTICULO 50.
El estado garantiza una inversión prioritaria de crecimiento progresivo anual para la educación. Esta inversiónesta orientada hacia la construcción, ampliación, rehabilitación, equipamiento, mantenimiento, y sostenimiento de edificaciones escolares integrales contextualizadas en lo geográfico-cultural, así comola dotación de servicios, equipos, herramientas, maquinarias, insumos, programas telemáticos y otras necesidades derivadas de las innovaciones culturales y educativas. Los servicios equipos e insumosreferidos, incluyen los vinculados con los programas de salud integral, deporte, recreación y cultural del sistema educativo.
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
Fundamentos Teóricos dela Educación Preescolar
Bases Legales
la educación preescolar está planteada en un marco legal que orienta el sistema escolar venezolano. La Constitución Nacional de Venezuela de 1961...
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