Rendimiento Académico Y Nutrición

RENDIMIENTO ACADÉMICO Y NUTRICIÓN


La dieta influye en el rendimiento académico


Universidad de las Islas BalearesRendimiento académico y nutrición 2

Resumen
En esta investigacion utilizaremos el metodo experimental de campo. Se pretende descubrir la relación existente entre la nutrición y el rendimientoacadémico. Se compararán tres grupos sujetos a distintas dietas: muy buena dieta, grupo de control de dieta normal y dieta mala.
Los grupos estarán constituidos por 20 alumnos cada uno. El total de 60alumnos serán elegidos haciendo un test para excluir sujetos con enfermedades, alergias, etc.
Los alumnos resultantes serán entre 18 y 20 años, con la misma cantidad de varones y muejeres. Serándistribuidos al azar a los tres grupos. A cada grupo se le dará un planning semanal con la dieta específica que tiene que hacer.

INTRODUCCIÓN
El objetivo de este experimento es demostrar que por unabuena dieta el rendimiento académico aumenta de forma positiva y que en cambio con una mala dieta empeora.

MÉTODO:
-Participantes:
El muestreo será no probabilístico intencional porque en ningúnmomento dejaremos al azar la elección de los 60 sujetos.
Habrá 60 sujetos elegidos de una universidad de mismos estudios y cursos. Las edades serán entre 18 y 20 años. 20 sujetos serán distribuidos auno de los tres grupos al azar. La mitad serán hombres y la mitad mujeres. Serán sujetos sin enfermedades físicas o alérgias, para averiguar eso serán sujetos a un test.
La Investigación es demétodología experimental de campo intersujeto.

- Material:
Se necesitarán pre-test para avriguar:
- los hábitos alimentícios de los sujetos.
- la concentración.
- la memoria.

Habrá 3 especialistasen dieta que hagan la dieta específica de cada grupo.

PROCEDIMIENTO:
El procedimiento de este experimento será el siguiente.
Teniendo los 60 sujetos elegidos, serán puestos en uno de los...