Reportes de opd

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
COORDINACIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMOBONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
21ENT0001Y

REPORTE DE PRÁCTICA
SEGUNDA JORNADA

La escuela visitada en la segunda jornada de observación ypráctica docente fue la mencionada anteriormente ubicada en un contexto urbano donde los alumnos se encuentran en constante contacto con bandas urbanas.
Esta segunda jornada de práctica se realizo del 24 al28 de mayo del presente, se trabajaron con las asignaturas de Español y Matemáticas, con base en el plan de estudios sólo estoy abordando las asignaturas de La enseñanza del Español II y La enseñanzade las Matemáticas II, mismas en las que se hace énfasis en el enfoque de español, el cual es comunicativo y funcional y en el enfoque de matemáticas que es resolución de problemas; los propósitos conlos que cuenta cada asignatura son en el caso de español: acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los estudiantes en la cultura escrita, así como a contribuiren su formación como sujetos sociales autónomos, conscientes de la pluralidad y complejidad de los modos de interactuar por medio del lenguaje; y en matemáticas: el desarrollo de habilidades, fomentode actitudes y adquisición de conocimientos. Así mismo las formas en que se agrupan las prácticas sociales del lenguaje en español conocidas como ámbitos son: el estudio, la literatura y laparticipación ciudadana; y en matemáticas los ejes en que se clasifica son: sentido numérico y pensamiento algebraico, forma, espacio y medida y manejo de la información.
Los contenidos con los que tengo laoportunidad de desarrollar la actividad de enseñanza son en español la secuencia 14 “Mi vida tal como la cuento” ubicada dentro del bloque 5, tiene el propósito de reflexionar sobre la relación entre...