Repulsion

Repulsión
Sistema de fuerzas psíquicas que retienen los contenidos no aptos para la consciencia sepultándolos en el inconsciente, sujetándolos ahí bajo control, de forma que el sujeto no es consciente siquiera de su existencia. Se ponen de manifiesto en los sueños, lapsos, ensoñaciones y en los mecanismos de defensa que el sujeto utiliza para disfrazarlos.
Libido
Energía procedente de lasfuerzas de vida, que impregna las relaciones y el crecimiento de la personalidad desde el principio al fin de la vida, o tendencia a conservar la vida y condensar su sustancia en unidades cada vez mayores.
Pulsión
Fuerza ineludible depositada en el Ello que lleva al sujeto a satisfacer sus necesidades básicas. Son causa de conflicto psíquico cuando no son adecuadamente satisfechas.


Modelofreudiano del desarrollo psicosexual

|Fase |Rango de edad |Zona(s) erógena(s) |Consecuencias de la Fijación |
|Oral |0-1 años |Boca |Oralidad Agresiva: Signos que incluyen mascar chicle o lapiceras. |
| | | |Oralidad Pasiva: Signos que incluyen|
| | | |fumar/comer/besar/fellatio/cunnilingus[3] |
| | | |La fijación a esta fase puede dar como resultado pasividad, |
| | | |credulidad, inmadurez y una personalidad fácil demanipular. |
|Anal |2-3 años |Eliminación intestinal|Retención anal: Obsesión con la organización y pulcritud excesiva. |
| | | |Expulsividad anal: Imprudencia, negligencia, rebeldía, |
| | |y urinaria |desorganización, coprofilia|
|Fálica |4-6 años |Genitales |Complejo de Edipo (sólo en niños, de acuerdo a Freud) |
| | | |Complejo de Electra (sólo en niñas, luego desarrollado por Carl Jung) |
|Latencia |7-10 años (hasta |Sentimientos sexuales |(Las personas no tienden a fijarse a esta etapa, pero si lo hacen,|
| |la pubertad) |latentes |tienden a ser sumamente frustrados sexualmente.) |
|Genital |11+ años (Pubertad|Intereses sexuales |Frigidez, impotencia, relaciones insatisfactorias |
| |en adelante) |maduros | |Fase oral

La primera etapa del desarrollo psicosexual es la fase oral, la cual dura desde el comienzo de la vida hasta el primer año. Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la boca y el placer se obtiene por los cuidados, pero también a través de la exploración del entorno (los pequeños tienden a llevarse objetos nuevos a la boca). En esta etapa el Ello es el que dominaya que ni el Yo ni el Superyó están totalmente desarrollados. A causa de esto el bebé no tiene noción de sí mismo y todas sus acciones están basadas en el principio de placer.
El yo, sin embargo, está bajo formación durante esta primera etapa. Hay dos factores que contribuyen a la formación del mismo. En primer lugar, la imagen corporal es desarrollada, lo cual implica que el niño reconoceque su cuerpo se diferencia del mundo exterior. Por ejemplo, comenzará a darse cuenta que uno siente dolor solamente cuando éste se aplica al propio cuerpo. A través de la identificación de los límites de su cuerpo, uno comienza a desarrollar el sentimiento del yo. Un segundo factor al que le es atribuida la formación del yo son las experiencias implicadas en el retraso de la satisfacción que...